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教师王美玲学科品德与社会年级六年教学内容放飞和平鸽1．了解和平鸽的由来．教学目标 2．萌发爱好和平的情感 3．学会搜集资料。教学重教学重点：和平鸽的象征意义难点教具学具准备板书设计精要教学过程: 一、导入：出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。
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2 放飞和平鸽ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：2 放飞和平鸽ppt课件配套教案内容
正文
教师
王美玲
学科
品德与社会
年级
六年
教学内容
放飞和平鸽
1．了解和平鸽的由来．
教学目标
2．萌发爱好和平的情感
3．学会搜集资料。
教学重
教学重点
：和平鸽的象征意义
难点
教具学具
准备
板书设计
精要
教学过程:
一、导入：
出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子．为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题”。
1 教学难点
：设立国际和平年的意义
师生搜集有关和平鸽的资料
放飞和平鸽
鸽子：和平、友谊、团结、圣洁 象征
二、新 课：
1.“鸽子是一种美丽的鸟类．它因美丽和温驯而受到了人
切地称它为信鸽，鸽子还是和平的使者，是盛事中必不可少的
角色之一。如1988年第25届奥运会和1990年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上，都有数万只美丽的鸽子展翅飞翔，表明了世界人引向往和平、友谊、团结的美好愿望。”
2．阅读与讨论。
首先，请学生听唱歌曲<让世界充满爱)．并介绍．1986年为世界和平年，并出示同际和平年的徽标．并提问： “这个徽标是一幅什么样的图案．象征着什么？
“
国际和平年
”的概念 :1986年是国际和平年，和平年的徽志是双手放飞的和平鸽与橄榄枝。 (鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征。) 3.学生介绍有关和平鸽的资料。
4.关于“儿童节由来”。 每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
三、全课总结。
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《2 放飞和平鸽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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