1　我们的班队干部选举ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《我们的班队干部选举》教学设计教学目标：1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。2、知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。3、主动参与学校的民主生活。重点与难点：学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序；知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。教学准备：课件、表格；教学活

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所属课文：1　我们的班队干部选举

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2026-08-20 03:47:37

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学校：冷水江市同兴乡中心小学

1　我们的班队干部选举ppt课件课堂实录

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关键词：1　我们的班队干部选举ppt课件课堂实录

正文

《我们的班队干部选举》教学设计

教学目标：

1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。

2、知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。

3、主动参与学校的民主生活。

重点与难点：

学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序；

知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。

教学准备：课件、表格；

教学活动内容：

活动一：“我心目中的班干部”

一、谈话导入

师:今天见到大家老师很开心，看到一切显得井然有序，大家各个精神抖擞，令人振奋。一看就知道我们班是个纪律严明，作风优良的班集体。让我们为班级鼓鼓掌！相信在以后的各项活动中一定敢于争先，做优秀班集体。同学们有没有这个信心呀？

师：班级的发展和进步除了老师和同学们的努力外，我们的班干部们发挥了重要作用，老师在这里很真诚得对班上的班干部说一声“辛苦了！”，也为他们鼓鼓掌！

二、我喜欢的班干部

1、师：班干部是老师与学生之间的桥梁与纽带，是班级的组织者与管理者之一，班干部工作能力的高与低，决定了班级的好与坏，那老师就想问问大家，什么样的班干部是你喜欢的小干部呢？为什么？

2、生回答（指名答）

3、师：不错，老师相信肯定还有其他的想法，是吗？现在老师这里有个关于班干部标准的调查表，现在就以小组为单位填一填，待会一起交流交流，看看在你们心目中的班干部应该是什么样的。

4、以小组为单位填写。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）

5、师：要求：（1）声音要响亮（2）回答时其他同学注意听，有不同意见可以补充！

6、全班交流

7、师：说得好，从集体利益出发，有理有据，老师综合了一下大家的意见，同学们心目中班干部的标准是：

8、出示课件

：遵守纪律

热爱劳动

关于本教案的常见问题

Q：1　我们的班队干部选举ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我们的班队干部选举》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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