1　我的家乡在哪里优质课教学设计｜教案在线预览

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我的家乡在哪里舒云明江安县大井镇中心小学校一、教学目标 1.学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2.在地图上查找本省及省会城市的位置。3.知道家乡的的邻居，以及家乡是祖国的一部分。二、重点难点 1.能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。2. 知道思念

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-27 20:13:00

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学校：江安县大井镇中心小学校

1　我的家乡在哪里优质课教学设计

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2018-04-27 20:13:00

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关键词：1　我的家乡在哪里优质课教学设计

正文

我的家乡在哪里

舒云明

江安县大井镇中心小学校

一、教学目标

1.学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2.在地图上查找本省及省会城市的位置。

3.知道家乡的的邻居，以及家乡是祖国的一部分。

二、重点难点

1.能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

2. 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。

三、

教学准备

1.中国地图、四川省地图。

2.学生准备小地图，彩笔、剪刀胶水、彩色纸。

四、教学过程：

(一)歌曲导入

播放《在那桃花盛开的地方》

问：听听这首歌描写了什么？

（二）谈话引导

是啊，家乡是生我们养我们的地方，在我们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡，同学们说是不是这样？今天，就让我们一起来认识自己家乡吧！

（三）看中国政区地图，找家乡。

1.复***面图的方法，看懂中国政区图

看书第三页，地图上的方向如何确定？

看书第三页，地图上的图例你发现是在哪儿了吗？他有什么用途？对我们看地图有什么帮助？

看书第三页，地图上的比例尺你找到了吗？他有什么用途？

2.指名学生，问：你的家乡在哪里？把范围说得小一点。

用“我的家乡在（

）省（

）市（

）县（

）乡镇”填空说话。

3.出示中国政区图

“让我们一起来找找自己的家乡（四川省）”。教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市，知道省会城市的的名称和图例，并说一说家乡四川省在祖国的大概方位。

根据省界图例，用铅笔轻轻画出家乡四川省的轮廓，想一想他像一个什么模样？



找出家乡周围有哪些邻居？就是家乡四川省周围有哪些省、市、自治区，并把邻居的方位说出来。

出示四川省地图

学生在四川地图上分别找出宜宾市、江安县、大井镇的位置。

学生说说江安县的邻居有哪些？

比较中国政区图上四川省的轮廓与单独的四川省政区地图有些什么不一样的地方？看一看两个政区图，四川省的轮廓模样一样吗？

（四）画家乡，爱家乡

1.每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2.说说你对家乡的了解。

3.用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。

4.学生上台展示。

（五）板书设计

我的家乡在哪里

家乡的名字：四川省

家乡的省会城市：成都

家乡在祖国的位置：西南

家乡的邻居：重庆市（东）

贵州省（东南）云南省（南）

西藏自治区（西）

青海省（西北）甘肃省（北）陕西省（东北）

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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