3　我们手拉手课堂实录及点评｜教案在线预览

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《我们手拉手》教学设计执教人：陆敏学情分析：本课主要是让学生了解一些中外企业的发展，中外文化的发展，从而，展示了近些年，中国经济、文化在世界上的地位。教学目标：从各个方面，感受到中国的经济、文化，在世界的发展中，占有十分重要的地位，让学生们感受到，身为一个中国人，很自豪。教学重点：本课教学从

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我们手拉手

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2018-04-25 00:41:00

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学校：当涂县湖阳镇西峰小学

3　我们手拉手课堂实录及点评

未知

2018-04-25 00:41:00

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关键词：3　我们手拉手课堂实录及点评

正文

《我们手拉手》教学设计

执教人：陆敏

学情分析：

本课主要是让学生了解一些中外企业的发展，中外文化的发展，从而，展示了近些年，中国经济、文化在世界上的地位。

教学目标：

从各个方面，感受到中国的经济、文化，在世界的发展中，占有十分重要的地位，让学生们感受到，身为一个中国人，很自豪。教学重点：

本课教学从学生生活实际出发，利用他们在生活中，所看到的，所感受到的，中国的经济，中国的文化，中国的各个方面在世界上，都占有重要的地位，从而激发学生的爱国之心。

教学准备：

课件、调查表

教学过程：

一．课堂导入

1.同学们，你们平时见面怎么打招呼的？

2．哦？你怎么会想到用这个方式呢？

3．是呀，外国人的语言，，外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑

，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间YES、HEIIO、THANK就脱口而出了。甚至，还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢！

二．我们更近了师问：你们知道以前的交通工具有哪些吗？

生：步行，马车，轿子，等等。。。。。。。

师：那现在我们有哪些出行的交通工具？

生：汽车，火车，飞机，轮船，等等。。。。

世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，人们的生活也在悄悄发生在变化。

小小的滑板车刚一做出，转眼间就成了全球小朋友喜爱的玩具

《哈里.波特》一书在全球同时发行，引起了世界各地读者的抢购。

2002世界杯足球赛期间，世界各国球迷对此非常狂热。

三、携手合作

随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更紧密了。往往一个国家的产品，会在其他国家加工制造，然后再远销全球。我们从日常生活中就不难发现这样的物品。

查找相关资料说说国际之间的合作。(疯牛病，非典，南极考察队等等。。。。) 四、生活瞭望

《瑞恩的井》故事

关于本教案的常见问题

Q：3　我们手拉手课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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