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Letters(Revision) 课题信息：课时安排：课题分析：学科：英语课程：英语年级：3年级 6 第1课时通过复习，巩固字母的发音和手写体的写法。(一)知识目标复习26个字母的发音和写法。(二)能力目标1.能流利读出26个字母。2.能写出26个字母的手写体。(三)情感目标让学生通过复习增加英
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- 2018-05-30 07:43:00
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Recycle 2教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2教学目标
正文
Letters(Revision) 课题信息：
课时安排：
课题分析：
学科：英语
课程：英语
年级：3年级
6
第1课时
通过复习，巩固字母的发音和手写体的写法。
(一)知识目标
复习26个字母的发音和写法。
(二)能力目标
1.能流利读出26个字母。
2.能写出26个字母的手写体。
(三)情感目标
让学生通过复习增加英语学习的兴趣。
26个字母的发音和书写。
图片，CAI等。
教学目标：
教学重难点：
教学准备：
第
6 课时
顶部 (一)知识目标
复习26个字母的发音和写法。
(二)能力目标
实现目1.能流利读出26个字母。
标：
2.能写出26个字母的手写体。
(三)情感目标
让学生通过复习增加英语学习的兴趣。
重点难26个字母的发音和书写。
点：
教学活动板块
（注明各板块解决目标序号及所用时间）
1.Songs: A: ABC song. B: Old new song.
过程设2.Games: 计：
A: Reading letters. B: Letter Train C: Letter Tennis. D: Guessing letters.
3.Practice: A: Match the letters. 学生活动清单
B: Write the letters. C: Good eyes.
4.Summary.
5.Homework.
板书设计：
Letters (Review)
Assessment
The letter cards. 作业布1.Memorize the 26 letters. 置：
2.Copy the letters.(Exercise book) 课堂素
材：
教学反
思：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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