歌曲《十个小印第安人》第二课时教学设计.pdf

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关键词：歌曲《十个小印第安人》第二课时教学设计

正文

教学内容：《十个小印第安人》（2课时）

教学重难点：了解印第安人的基本生活特色，能够流利地演唱歌曲。

教学准备：钢琴、课件、头饰

教学过程：

一

课前活动

1、播放《十个小印第安人》伴奏音乐，老师引领学生律动进教室。

2、师生问好

二

基础练习

1、游戏引入：今天有一个神秘的客人将要出现在我们中间，这个客人还给我们小朋友出了几个任务，如果大家能出色到地完成任务，这个客人就会来到我们中间了。任务就藏在我们呢的小凳子旁边，请找找看！

2老师带领同学完成手号和节奏的练习。

任务一： 1 3 5三个音的手号和音高的练习

任务二：节奏1 × ××

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2 × ××︱

×× ︱×

××︱

×︱︱

三

新歌学习

1请出印第安人（客人）

事先准备2个精美的盒子，一个装6个印第安人头像，另一个装4个

让学生自己把小印第安人贴在黑板上（按照老师要求的顺序布置）

2 让学生用英文数数印第安人的个数。教师板书数字（歌词的显示）

3 出示课题：《十个小印第安人》

师：今天我们学习的歌曲就是《十个小印第安人》

4、播放多媒体课件，视听结合欣赏歌曲。

5、学生哼唱旋律

6、歌词学习，教师有节奏的朗读歌词，学生模仿

7、小声随琴演唱

8完整演唱

9、纠正不正确的地方。

四、拓展练习

1介绍印第安民族的风俗、习惯、服饰等

2、用舞蹈表现歌曲

3、角色表演。头戴印第安人的头饰，围着篝火唱起来跳起来

五、简单介绍印第安人的基本的特色。

歌曲《十个小印第安人》第二课时教学设计