Recycle 2课时教案｜教案在线预览

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Recycle2 单元分析【内容来源】人教PEP 三年级下册Recycle2 【教材分析与目标】一、教材分析本单元是复习巩固单元，旨在帮助学生进一步巩固和操练前三单元所学的句型和单词。复习课的一个弊端是不容易调动学生的兴趣。教材据此设计了融入所学知识的小故事、趣味性游戏、动手画一画、唱歌曲等多种趣味

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-08 10:32:00

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学校：浚县长丰小学

Recycle 2课时教案

未知

2018-04-08 10:32:00

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关键词：Recycle 2课时教案

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Recycle2 单元分析

【内容来源】人教PEP 三年级下册Recycle2 【教材分析与目标】

一、教材分析

本单元是复习巩固单元，旨在帮助学生进一步巩固和操练前三单元所学的句型和单词。复习课的一个弊端是不容易调动学生的兴趣。教材据此设计了融入所学知识的小故事、趣味性游戏、动手画一画、唱歌曲等多种趣味项目。这一单元以情景教学为主，教材利用情景将前三单元所学的句型和单词串联起来，让学生在真实的情景中对所学内容从宏观上有一个整体的认识。教学时，要充分尊重学生的主体地位，给予学生自己总结知识的机会，帮助学生在愉快的情景中快乐、有效地进行复习。

二、教学目标

1. 复习并掌握第4—6单元所学的单词和句型，并能在实际情境中运用。

2. 能听懂、会说前三单元所学的表示方位、水果、数字的单词。

3. 能听懂、会唱歌曲Short vowel song。

4. 培养学生的观察能力和模仿能力，进一步培养学生大胆开口、勇于在实际情景中运用语言的能力。

5. 进一步调动学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，让学生不断体验进步与成功，树立学好英语的自信心。

6. 逐步培养学生对复习课的兴趣。

【教学建议】

在前三单元的学习中，学生已掌握了有关水果、数词、方位的单词和一些相关的句型。由于这些话题都与学生的日常生活密切相关，大部分学生对英语学习表现出了浓厚的学习兴趣，对未知的知识有求知欲望。三年级的学生已经积累了一些语言基础和学习能力，他们活泼好动，对英语学习有很浓的兴趣。教学时，要设计有层次的活动内容，以满足不同层次学生的需要，使学生学有所用。

【教学重难点】

重点

1. 复习并掌握第4—6单元所学的单词和句型，并能在实际情境中运用。

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2. 能听懂、会说前三单元所学的表示方位、水果、数字的单词。

3. 培养学生对复习课的兴趣。

难点

1. 复习并掌握第4—6单元所学的单词和句型，并能在实际情境中运用。

2. 能听懂、会说前三单元所学的表示方位、水果、数字的单词。

3. “Read aloud.”部分故事情节的学习。

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关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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