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王店子镇龙坨小学教学教案英语= 年级三年级课题Unit 5 Let’s eat课时第五课时教具准备1 能听说、认读本课所学的常见的饮料单词：water, milk, juice, coke, coffee, tea.。2 能用英文介绍这些饮料。3 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
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Useful expressions教案教学设计
未知
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关键词：Useful expressions教案教学设计
正文
王店子镇龙坨小学教学教案
英语
= 年级
三年级
课
题
Unit 5 Let’s eat
课时
第五课时
教具准备
1 能听说、认读本课所学的常见的饮料单词：water, milk, juice, coke, coffee, tea.。
2 能用英文介绍这些饮料。
3 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
（1）日常口语会话活动。
（2）教师播放歌曲“Let’s have a picnic today”，学生一起拍手演唱。
1．热身／复习（
Warm－up／
Revision）
（1）游戏：找一找，拍一拍
教师将本课A、B部分所学单词的图片卡贴在黑板上，找两个学生各手持一把新苍蝇拍，教师读出一个单词，学生就要马上找出来并拍立一下。第一个拍的学生获胜。
（2）教师准备一个小场景：将所有学过的食品及饮料或模型放在一个铺着台布的桌上，请学生根据A、B部分的Let’s talk进行自由会话。
2．新课展示（Presentation）
（1）本课时Let’
s learn中的单词认读教学，可继续采用A部分第二课时的教学方法，利用课件，让学生利用已掌握的拼读规则，认读和学习新单词。
（2）让学生听Let’s learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。
（3）用一组连贯的动作教Let’s do中的动词Pour，smell，taste，drink。首先，教师左手端着一个茶壶，右手拿一茶杯，对全班说：Look！I’m pouring the tea. Pour the tea．（边倒茶，边说两遍）。接着，教师端起茶杯，凑到鼻子前做闻的动作并说：Now smell the tea．（两遍）接着说：OK．Now taste the tea．（说两遍，边说边做尝味道的动作）最后，教师说：
Mm…Good Drink the tea。教师演示完，请学生说出这几个动作的意思。
（4）让学生一边听Let’s do的录音，一边跟读并做动作。
3．趣味操练（Practice）
（l）选词竞赛
将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说六个新词
中的一个，选手跑步，快速在讲台上找到所说词的词卡，并举起词卡大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。
（2）游戏：什么不见了（What’s missing？）
教师将单词先面朝上贴在黑板上，给学生10－20秒记住这些单词的顺序，然后请学生闭上眼睛，教师从中拿走一张，再请学生说出是哪个词不见了。
（3）让学生听录音，边说边做Let’s do部分的活动。
教师将Let’s do图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。正确的可为本组赢一分。
Unit 5 Let’s eat
water milk juice 图片 图片 图片
coke coffee tea 图片 图片 图片
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