C教学设计范文｜教案在线预览

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Unit 5 Do You Like Pears (A) Let’s learn教案设计征村乡中小胡喜一、教材依据小学PEP英语三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s learn 二、设计思想以开展有意义的活动为核心，使学习和活动有机结合，教学活动中完

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2018-04-28 14:47:00

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学校：修水县征村乡中心小学

C教学设计范文

未知

2018-04-28 14:47:00

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关键词：C教学设计范文

正文

Unit 5 Do You Like Pears (A) Let’s learn教案设计

征村乡中小

胡喜

一、教材依据

小学PEP英语三年级下册

Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s learn

二、设计思想

以开展有意义的活动为核心，使学习和活动有机结合，教学活动中完成，活动凸显教学的价值，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成能力。

三、教学目标

① 认知目标：认读Part A部分中的Let’s learn的单词和句子。

②

情感目标：培养学生从小懂礼貌，从小讲礼貌的良好品质。

③能力目标：能用以下句型表达自己喜好或征询别人想要吃什么：Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t . 并能在实际情况中熟练运用。

四、

教学重点

学会运用句型Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. 五、教学难点：

能把本课所学句型和会话在实际生活中的灵活运用。

六、教学过程

Step 1: warm up

师：同学们，马上就要过六一儿童节，

你们开心吗？如果要你为六一做准备，你会准备什么

呢？

生：气球，面包，花生…….. 师：那如果要为大家准备点水果的话，你们会准备什么

呢？

生：苹果，菠萝，香蕉…….. （师出示水果图片，引出单词fruit）

Step 2: New lesson 1、(出示Let’s learn 主题图，创设情境，引出新单词) 师：Sarah邀请Wu Yifan 到家里坐客，Sarah 和妈妈一起去超市买了一些水果回家，那我们一起来看看都买了什么吧。

生：苹果，梨，香蕉，橙子

师：那你们知道这些水果用英文怎么说吗？

2、教学新单词

1）出示pear 图片

师播放录音，学生跟读

出示句子：It’s a ____. It”s _______. 2）出示pears 图片

师播放录音，学生跟读

师：I like pears. Do you like pears?引导学生试着说出yes, I do.

3)用同样的方式教学单词apple , banana, orange. 4) Memory challenge

记忆大挑战，课件中快速图片，学生说出单词

5）

Do a survey 同桌之间做调查，用

Do you like …..? 来提问同桌，了解他/她喜欢什么

？

6）Let‘s sing 教学歌曲

An apple a day

7）教育学生们，应该多吃水果，保持身体健康

Step 3: Home work

1、

2、

调查自己的爸爸妈妈喜欢吃什么水果

学唱

An apple a day

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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