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第一单元一方水土养一方人《我的家乡在哪里》教案库伦旗三道洼中心校李海秋教学目标:情感态度与价值观目标:知道地图的重要性,直观地了解自己的家乡。知识与能力目标:1.以地图为工具认识家乡的位置,对家乡在祖国的位置有一个初步的了解。 2.能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例。3.在地图上找到相应的省份
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1 我的家乡在哪里教学设计
未知
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关键词:1 我的家乡在哪里教学设计
正文
第一单元
一方水土养一方人
《我的家乡在哪里》教案
库伦旗三道洼中心校
李海秋
教学目标:
情感态度与价值观目标:
知道地图的重要性,直观地了解自己的家乡。
知识与能力目标:
1.以地图为工具认识家乡的位置,对家乡在祖国的位置有一个初步的了解。 2.能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例。
3.在地图上找到相应的省份,并说出位置。
过程与方法目标:
能够初步学会运用地图。
教学准备: 教学课件
教学过程:
一、导入
(一)欣赏歌曲---我的家乡内蒙古 引出课题“我的家乡在哪里”并板书内蒙古。
二、看地图并回答
1.在地图上找到我们的家乡,铅笔圈出。
2.如何在地图上辨认方向?(地图三要素:方向,比例尺,图例)
3. 家乡在祖国的哪个方位?
4.家乡的邻居是哪些?
三、看一看
内蒙古包括哪些城市,找到我们的家乡通辽市。
四、了解家乡
家乡的面积 家乡的人口 家乡的省级行政中心 家乡的简称
家乡周边相邻的省(市)有
五、找一找明星的家乡及与其相似的省份(小组交流)
四个直辖市 五个自治区 两个特别行政区 二十三个省
六、出示地形地貌
学生根据图片介绍地形地貌的特点。家乡与哪一个相似?
七、画家乡并涂色
八、小结,谈收获
家乡是我们生长的地方,我们要保护家乡的生态环境,因为绿水青山就是金山银山。我们要努力为家乡的建设做出贡献。
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关于本教案的常见问题
Q:1 我的家乡在哪里教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 我的家乡在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。