9 逛商场优质课教案设计

三优课教案

9.逛商场

官林实验小学

潘琛烨

教学目标：

情感与态度：在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。

行为与习惯：了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。

知识与技能：了解本地的一些商业场所和选购商品的部分常识，使学生具有独立购物的能力。

教学重点、难点：

了解购物常识和技巧。

教学过程：

一、广告导入，揭示话题

1、同学们，上课前先让我们轻松一下吧！点击播放广告片集锦。食品、电器、衣服。

2、刚才我们看的是什么？（广告）

3、你喜欢什么广告？为什么？

小结：朗朗上口的解说词、优美的画面、动听的音乐，一个制作精美的广告的确会打动消费者的心，吸引大家去购买广告中介绍的商品。

4、同学们，你有没有跟着广告去购买过商品？你对购买的商品满意吗？

5、其实啊，买东西可是一门学问，仅仅听广告的介绍不一定能买到称心如意的商品。今天，我们就一起来逛逛商场，聊聊买东西的学问，相信同学们一定会大有收获。 6、相机板书课题：买东西的学问

二、同逛商场，共长见识

活动一：做个聪明的小顾客

我们来回忆一下，刚才广告中介绍了哪些商品呢？在哪里会买到呢？（相机提醒：超市、商场、商店）近年来，我们宜兴发生了很大变化，大大小小的购物场所有很多，各种商场、琳琅满目的商品给人们的生活带来了极大的方便。

点击课件：出示商场图片，学生欣赏。

1.今天我们就去大家最常去的吉麦隆超市看一看。

2.吉麦隆超市商品琳琅满目，吃穿用样样都有，其中食品是我们最常买的了。瞧，老师手中就有一袋你们爱吃的山药片，可是平时你们只顾吃了，有没有注意到包装袋上密密麻麻的写了许多字儿呢！这上面都写了些什么呢？

3.出示要求：以四人为一小组，把你们手中的食品包装拿出来，仔细观察，包装上到底写了些什么呢？（商标、生产日期、保质期、生产厂家和生产地址、产品的配料、条形码、防伪标记、质量安全标识）

4.小小包装袋上有这么多的内容，那你购买食品的时候最关心哪一条呢？

A商标。指出商品的商标。

师:(出示一些商标)瞧,这些商标你认识吗?(指名说) 师:出示(特仑苏的商标)再仔细看看?看来呀我们都被忽悠了,这是一些不良商家,在借着著名商标的名气获取非法利润呢!我们在购买商品时,一定要仔细辨别。

B生产日期。点出一串数字 这一串数字是什么意思呢?(生产日期)请你说说这包山药片的生产日期。(学生回答)请你教大家认认。

C保质期

。很好!再来看看它的保质期。出示图片（生产日期保质期并列。）(点出)请你读给大家听。

师:那么现在再算一算这包山药片什么时候过期？

师:你们是怎么推算的?(生答) 认识生产日期后的大写英文字母的含义。代表生产厂家和生产地址。

你们知道电视里常说的“三无产品”是指的什么吗？

（无保质期，无生产日期，无生产厂家和生产地址）像这样的三无产品，我们是不能购买的。

D产品的配料。在选购商品的时候除了看清生产日期、保质期,我们还要看看这件商品的配料。(点出)如果配料中有对我们身体不利的成分,那我们就不要食用。（比如说奶奶患有糖尿病,在挑选食品时如果配料中含有白砂糖,那奶奶能不能买这件食品?在平时我们应少吃或不吃油炸或膨化食品,里面多含有防腐剂，对身体不好。多吃一些对我们身体有益的绿色食品。）

E QS标志。在很多的食品包装盒上都有这样的标志,同学们,你们认识它吗?(生产许可标志)QS就是拼音企业食品生产许可的缩写。大家要知道,有了它,就说明此种食品是经过国家食品质量安全检测部门认真检测过的,我们可以放心地购买和食用,所以这个标志非常重要。

F条形码。条形码就像是商品的身份证。

5.包装袋上的学问可真不少，通过交流与讨论，我们买东西时要记住什么呢？打开书50页，在“要记住”框题下写一写。（注意观察食品有无QS标志，注意食品的配料，不买三无产品）

6.交流“写一写”内容。板书：仔细观察。

7.老师还要提醒大家，购物时要掌握一些小常识——点击课件

（1）衣服买了可以换。

（2）家电在三包期内可以退换。

（3）食品买了不能退。

8.你还想提醒大家什么？（反季购物价格低，按需购买，买家电看售后，购买也可以适当还价）

9.买东西的小常识记住了吗？我们进入超级商品大PK单元。

10.课件出示：商品——PK，分组抢答：下列商品你买什么？说清理由。

（1）

生产日期、保质期相同的同种品牌牛奶，价格不同。小结：质相近，比（价格）

（2）两种品质不同、价格相近的牙刷。小结：价相近，比（质量）

（3）

两台电视机均为国优产品，价格相近，售后服务不同。小结：质、价相近，比（售后）

总结：

买东西的学问。

价相近，比（质量），

质相近，比（价格），

质、价相近，比（售后），

货比三家，不（吃亏）。

板书：货比三家

三、实战演练，加深印象

活动二：购物选择我能行

1、通过刚才的交流，我发现你们个个都是生活小能手，已经具有一定的购物经验了。刚好，最近有同学跟我聊天时说，由于学习英语需要买一个步步高复读机，

目前市面上有两款复读机：

2016版只具备播放功能，2017版具备播放、录音、后退、复读功能。

于是这位同学去了四家商店选购，你来帮他想一想，他应该去哪家店购买呢？

宜兴国美电器：2016版，开价120元。

金润发超市：2017版，开价200元，参加满100送20红利券活动。

吉麦隆超市：2017版，开价180元。

宜兴苏宁电器：2017版，原价1050元，活动价750元。

2、同桌讨论：学生自由选择所购商品。你为什么选这款？（提醒：指导学生根据实际情况选择，教育学生要勤俭节约，不要一味追求价格

3、好，就买180元这款最经济实用的，那我就是营业员，谁来做小顾客购买？4、其他同学认真看，在购买的过程中，他什么地方做的很好，又有什么地方是大家要提醒的呢？（仔细挑选，看看是否有瑕疵；购买时要索要发票,老师适时提醒发票是购物凭据，保修，退换都需要）同学们注意到了吗？刚才的对话中这位同学使用了文明用语？

5、你还知道哪些文明用语呢？同学们知道的真多呀，真是文明的小顾客。

老师在超市啊还看到了一些同学的行为，请同学们看一看，图中有没有不文明行为？出示图片。

6、是呀，这些行为在购物时真是不文明啊，我们同学可千万不能这样做。那购物时到底应该怎样做呢？让我们来听听营业员阿姨是怎么讲的。

四、总结

听了阿姨的讲解，大家都知道如何做一名文明小顾客了吧。我们不仅要做文明小顾客，而且要明白买东西是有学问的，哪些学问呢，价相近，比质量，质相近，比价格，质、价相近，比售后，货比三家，不吃亏。希望大家都能记住这几点，做到文明、愉快地购物。

板书设计：

9、逛商场

仔细观察

买东西的学问

货比三家

文明用语

做个文明小顾客

文明行为