唱歌小小的船公开课教案是什么类型的资料？

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唱歌　小小的船公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：唱歌　小小的船公开课教案

正文

6.小小的船

祁东县黄土铺镇中心小学---陈海凤

教学目的：

1、学生能用轻柔、优美的声音有表情地边唱边扮演《小小的船》。

2、学生能通过学唱《小小的船》欣赏和想象宇宙太空的奇妙景色，使学生在音乐艺术中得到熏陶。

3、能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应。并能用色彩表现歌曲优美和欢乐的情绪。

教学重点：

有感情地演唱歌曲

教学难点：

《小小的船》歌曲意境的把握

教学准备：

课件、道具（月亮模型、月亮娃娃）、不同颜色彩带、双响筒、三角铁、小鼓。

教学过程：

一、情境铺垫

1、出示课件：以蓝色背景为基调，出现蓝蓝的天，弯弯的月，闪闪的星的夜空图。

2、学生随《小小的船》伴奏音乐走进教室，师生问好！

二、激趣导入：

猜谜语：

1、师：小朋友们，今天我给大家带来一个谜语，请你们猜一猜，竖起你们的小耳朵，听好喽。

2、出示谜语：

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把镰刀。

三、体验感受，音的强弱及三拍子的强弱规律。

1、游戏：会跳舞的蘑菇头。

师：在今天的音乐课中我为大家请来了一位新朋友，

你们看它来了！

（课件出示：月亮娃娃）

（配音）大家好，我是可爱的月亮娃娃，很高兴和同学们做朋友，我们一起来玩游戏吧！

（课件出示：会跳舞的蘑菇头）

师：小朋友，现在请你们仔细看看鼓上的蘑菇头是怎么跳舞的？再仔细听听老师又是怎样敲鼓的？

师：月亮娃娃和我们做游戏，它要看看哪些同学的耳朵最灵敏，能准确地听出鼓声的强和弱，并要求我们用动作来表示：（重，强）就拍手掌（轻，弱）就拍肩、腿。（老师示范一次）

（老师敲鼓，学生拍动作）

出示课件：四三拍子的强弱规律。

用拍手掌，掌心，来巩固三拍子的强弱规律。

师：月亮娃娃为了鼓励你们，给我们送来了两件乐器。

出示课件：双响筒，三角铁及三拍子的节奏。

教学生按节奏敲打乐器，

四、引导掌握，

1、学习歌词，

课件出示：星空图

师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，还有弯弯的月亮，多美丽的一幅画呀！看到这弯弯的月亮，你会想到我们语文课中学过的哪一课？

生：《小小的船》

师：对.小小的船，那谁愿意来朗诵这首儿歌？

师：现在请全班同学来朗诵一遍。

教师按三拍子的强弱规律朗诵一遍。

师：谁来说说老师和你们朗诵的有什么不同吗？

配上音乐，全班学生模仿老师一起朗诵。

2、学唱歌曲

CAI：出示《小小的船》歌曲。

出示月亮娃娃，范唱歌曲。

师：请同学们跟琴小声地用“la”模唱旋律。

老师教歌词一遍。

学生跟琴轻唱1~2扁遍。

（老师范唱）

下面让我们用好听的声音跟着动画片一起来唱一唱。

播放动画片。

教学生用简单的舞蹈动作表演唱。

3、对比感受

播放活泼、欢快的歌曲《划船》与旋律舒展优美的歌曲《小小的船》。

4、综合表现

用歌声、舞蹈、乐器、彩带表现歌曲。

五、延伸拓展

出示CAI课件：神舟十一号飞天全过程。

师：大自然是美丽的，太空中还有许许多的奥秘。有许多发达国家早就派人到太空中去寻找奥秘。现在，我们中国的科技也越来越发达，也有人登上了太空，你们看神舟十一号又成功发射了，景海鹏、陈冬两位宇航员，经过了三十三天的太空飞行，圆满地完成了祖国交给他们的探索任务。

六、全课小结

这个画面太神奇了！这首歌太美了！同学们的表演更美！我都忍不住要飞到歌里去了。你们也想坐着月亮船去摘星星吗？那好，从现起大家就要打好基础，努力学习，掌握本领，将来也可以到太空中去遨游，去旅行，去探索大自然的奥秘！我相信，你们的愿望一定能实现！

资料摘要

唱歌　小小的船公开课教案