美丽多样的地形PPT配套教学设计内容优秀公开课教案

美丽多样的地形

教材分析：

《美丽多样的地形》是辽宁师范大学版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下第一单元的第三个主题。本课题旨在让学生明白五种基本陆地地形及五种地形的海拔高低和地表起伏的特点。并感受人类的科学探索精神，对之产生崇敬精神的同时，激发学生认识和探究地球奥秘的兴趣和愿望。

教学目标: 1.了解地球上多种多样的陆地地形，通过观察图片了解地球上的五种基本地形。

2. 体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地球、保护生态环境的意识。

教学重点：

了解地球上多种多样的陆地地形，通过观察图片了解地球上的五种基本地形。

教学难点：

体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地球、保护生态环境的意识。

教学过程：

一、复习：

1、最长的纬线是（ ）。

2、西经20东经160可以把地球平分为（

）和（ ）。中国位于（ ）。

3、七大洲是指（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

四大洋是指（ ）（ ）（ ）（ ）。

二、设景导标

1、出示世界地形图

同学们你们知道这是什么地图吗？什么是地形？地表各种各样的形态总称地形，也称地貌。

你们知道地球上有哪些地形吗？

今天我们就来学习美丽多样的地形。（板书课题）

2、出示学习目标

三、自主探究、精讲点拨

1、根据自学提示，自由阅读课文16页—17页课文，汇报

（1）、

地球陆地上有哪几种基本地形呢？

五种基本陆地地形：山地、丘陵、山地、盆地、高原、平原（板书）

（2）、

五种地形的海拔高低和地表起伏有什么特点？

山地：海拔

５００米以上。主要特征：峰起伏，坡度陡峻

。

高原：海拔 500米以上。主要特征：边缘陡峭，起伏不大（有的山峦起伏、凹凸不平）。

平原：海拔

２００米以下。主要特征：地面平坦或起伏较小

盆地：海拔没有具体海拔要求。主要特征：四周被群山所环绕的低地

欣赏图片，根据地形特征选出相应地形

（3）、世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”的是什么高原？ 中国的青藏高原

（4）、世界上面积最大的平原是什么平原？

南美洲的亚马孙平原

（5）、我国海拔最低的盆地是什么盆地？

新疆吐鲁番盆地

2、欣赏图片说出地形特征

我国著名十大山脉：

昆仑山脉、喜马拉雅山脉、天山山脉、秦岭山脉、阿尔泰山脉、祁连山山脉、南岭山脉、大兴安岭山脉、横断山脉、台湾山脉

四大高原：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原

三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原

四大盆地：四川盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地

三大丘陵:山东丘陵、辽宁丘陵、东南丘陵

3、地形之间的区别

（1）平原和高原有什么不同？

海拔不同、高原边缘陡峭

（2）山地与丘陵有什么不同？

海拔不同、山地起伏大、陡峭，丘陵起伏平缓。

(3)根据地形特征确定哪种地形

山地高陡 高原高平 丘陵低缓 盆地四周高中间低 平原低平

4、我国地形的特点

山地、丘陵和高原统称为山区。山区占全国总面积的三分之二。山区面积广大是我国地形的一大特点

5、加格达奇地形特征

加格达奇地处大兴安岭余脉，山势平缓，起伏不大，属低山丘陵地带。地势西北高，东南低，低山丘陵分布在城区的周围，大部分平川分布在甘河南北两岸。平均海拔为472米。

6、世界上的主要山脉、高原、平原分布情况

你知道世界上有哪些主要山脉、高原、平原？

学生汇报收集的资料：

落基山脉（北美洲） 安第斯山脉（南美洲）（世界最长山脉）

阿尔卑斯山脉（欧洲南部最雄伟的山脉） 阿特拉斯山脉（非洲）

喜马拉雅山脉（亚洲）（世界最高山脉）

巴西高原（南美洲）（世界面积最大高原）

青藏高原（亚洲）（世界最高高原）（“世界屋脊”）

东非高原（非洲） 南非高原（非洲）

亚马孙平原（南美洲）（世界面积最大的平原）东欧平原（欧洲）

西西伯利亚平原（亚洲）（北半球最冷的平原）

欣赏图片-世界之最：

安第斯山脉---世界最长山脉 青藏高原---欧洲南部最雄伟山脉

喜马拉雅山脉----世界最高山脉 巴西高原---世界面积最大高原

青藏高原----世界最高高原，被称为“世界屋脊”。

西西伯利亚平原----北半球最冷的平原

7、不同的地形地貌使人们的生活,生产方式有哪些独特的地方? 学生汇报收集的资料

山地、丘陵

：交通不是很发达.但是山区往往出特产,所以农产品加工业还不错.旅游业也很不错.林业还算发达,另外这里雨热同期,水热条件很好,所以在平坦的地方种植业也很不错。

高原：海拔高，气温低，气候寒冷，不适合作物的生长，农业生产一般分布在河谷中，比如雅鲁藏布江谷地；高原面上一般发展畜牧业；交通不便，工业一般不发达。高原有着特殊的自然环境 ,其特点是低压、低氧、气候干燥寒冷、风速大、太阳辐射和紫外线照射量明显增大。

平原：交通运输比较发达,所以运输工具较多。

沿海地区人日常生活中会出海打渔,或者捡拾贝壳,做成装饰品,然后拿出来卖.而陆地人则就以种植为主；大致主食就是面、米等等. 盆地:内部地形平缓,多平原和丘陵,交通发达,适合人类居住和农业生产.外部多为高山,适合山地农业的发展,盆地是汇水区域,暴雨时易形成洪涝灾害,对生产生活会有影响.很多盆地的地下深处有石油、煤、天然气等矿产丰富,有利于经济的发展. 8、介绍青藏高原、亚马孙平原、吐鲁番盆地地形特征

中国的青藏高原：是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。那里地势很高，气候寒冷，山地草场广布，人们主要放牧绵羊、藏山羊和牦牛等。

欣赏歌曲：青藏高原

南美洲的亚马孙平原：是世界上面积最大的平原，那里地势低平坦荡，大部分在海拔150米以下，河流蜿蜒曲折，湖沼众多。在那里有地球上面积最大的热带雨林和丰富多样的生物资源。

新疆吐鲁番盆地是我国海拔最低的盆地，它像一口深凹的大锅架于天山东部山脉之中，特殊的地势使那里形成了早晚温差大的气候特点。“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语形象地说明了当地的气候特点对人们生活的影响。

观看录像：神奇的吐鲁番

四、巩固提高

1. 地球陆地上有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五种基本地形。

2、（ ）是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。

3、（ ）是世界上面积最大的平原。

4、（ ）是我国海拔最低的盆地。

五、总结升华

1、地球上美丽多样的地形地貌使人们的生活变得丰富多彩，我们应该怎么样保护好我们的地球呢？

2、通过本节课的学习你有哪些收获？

六、教学板书

美丽多样的地形

五种基本陆地地形：

山地 丘陵 盆地 高原 平原

教学反思：

教学中运用地图、各类图片以及视频资源，形象描述我国的地形特征和地势特点。联系生活实际，贴近生活，既注重了对学生终身发展有用的知识的传授，又体现了趣味性，让学生在快乐中获取地理知识，现代化教学手段的使用，使课堂教学形式灵活多样，极大地调动了学生的学习积极性，在活动实施的过程中，以学生为主体的小组合作式学习，有效的提高了教学效率，在短短的时间内，就能掌握知识的重点，起到事半功倍的效果。