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关键词：1我们的地球教学设计第二课时

我们的地球

教学目标

1.认知目标：知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上

的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。

2.行为、情感目标：激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意

和对地球的热爱。

教学重点、难点

重点：学习了解七大洲和四大洋。

难点：激发学生对勇于探索的人类的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球的观念。

教学准备

教师准备：一个地球仪和多媒体课件。

学生准备：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的风景图片。

教学时间：2课时。

教学过程

第一课时

一、了解地球概貌，激发热爱家园之情。

1.师朗诵《我们住在同一个星球》，问：你知道我们生活的星球是什么形状的吗？

2.出示地球仪，介绍地球。地球是椭圆形的球体，东西略宽，南北略扁。你了解人们是如何知道地球是球体吗？

3.地球的影子投射到月亮上，显出弧形的轮廓；帆船从海平线出现时

总是先露出桅杆和船帆。聪明的人们由此推断，地球是个球体。你敬佩他们吗？

4.齐读本课提示语。

5.出示多媒体课件，了解地球表面的多姿多彩：你能说出图片上出现的是什么吗？介绍森林、海洋、沙漠、草原、冰山。

二、走进“故事屋”，培养学生的探索精神。

1.学习麦哲伦的故事，划出令人感动的句子。

2.出示地球仪，交流麦哲伦航海路线，设想可能遇到的困难。

3.再读故事，激发敬佩之情。

4.图书推荐：《海底两万里》。

四、学习、了解七大洲和四大洋。

五、课堂小结：

六、作业布置。

1我们的地球教学设计第二课时