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关键词：1我们的地球教案1

浙教版小学品德与社会三年级下册第四单元《人类共同的家园》

1.《我们的地球》第2课时教学设计

教学目标：

1.知识与技能：了解地球的海陆分布特点，及海陆面积比例。初步认识地球仪，能通过观察地球仪了解海陆分布情况。了解各种地形地貌的特点，和地球的相关地理概况。

2.过程与方法：首先远观地球：太空看地球；接着近探地球：学会看地球仪，最后再探地形地貌，循序渐进，层层深入。

3.情感态度与价值观：让学生感受地球的美丽神秘，从而激发学生探索的欲望，激发学生对地球的热爱之情，培养学生保护地球家园的意识。

教学重、难点：

重点：了解七大洲和四大洋的名称、位置及主要地形等。

难点：激发学生对勇于探索的人类的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球观念。

教学准备：教师：（地形）地球仪。

学生：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的风景图片。

教学时间：2课时

2. 认识各大洲的形状，说说它们像什么，你用什么办法记住它。

3. 观察区分四大洋的面积大小。

4. 了解七大洲的位置以及各自的特点，有哪些我们比较熟悉的国家。

四、实践活动

1. 在地球仪上找找七大洲、四大洋，说说我们祖国位于哪一个大洲。

2. 用草图标示地球上的七大洲、四大洋的地理位置。

3. 模拟环球行：像麦哲伦学习，做一次假想的环球行。参照地球仪，制订航行路线，说说自己经过了哪几个大洲和大洋。

五、体验感悟

1. 谈谈自己的体会，说说我们应该如何爱护我们的地球母亲？

2. 地球母亲是我们赖以生存的共同家园，让我们一起用美好的语言来祝福她！（学生写祝福语）。

3. 交流学生的祝福语。

六、课堂小结

通过这两节课的学习，你有什么收获？

1我们的地球教案1