1.诚实，不需要理由主要内容及教案内容

教学内容

诚实，不需要理由

1．知道诚实的含义；

2．即使做错了，也能勇敢承认错误；

3．知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任，给自己带来麻烦；

4．正确理解“善意的谎言”。

知道诚实的含义；知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任，给自己带来麻烦。

2课时

制作课件；收集中外诚实的故事和名人名言。

教

学

过

程

教学目标

教学

重难点

教学时间

教具准备

第一课时

一、谈话导入

1．教师讲故事

2．学生根据自己的经历谈体会。并适时赞扬学生们勇于认错的诚实行为。

3．教师根据学生的回答进行总结。

二、情景对话，事例导行

1．看教材第2页的两组情景对话，学生对照自我总结的诚实的含义进行判断。

2．学生谈感受。

（1）学生读《砍倒樱桃树的小男孩》，学生就故事和父亲的对话展开讨论。

（2）学生思考：你喜欢小男孩和他的父亲吗？为什么？学生谈自己听完故事后的感受。

3、书写建议和想法，排练小品。

（1）在现实中，常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾，我们先来了解一下为什么会有这样的矛盾。

（2）碰到这样的事情，作为儿子，你应该怎么做才对，如果你是父亲，你会怎么处理？

4、出示教材中“小幽默”《作业》，学生谈谈读了这则小幽默，有什么感受？

三、辩论理解

1．任何时候都应该说真话，不撒谎。

2．有的时候不能全讲真话，也有善意的谎言。

学生分成两组进行辩论，用事例证明自己的观点。

第二课时

一、实话实说，面对诚实的考验

课件播放《实话实说》栏目现场图景。

师：今天老师临时充当一回《实话实说》的主持人，同学们都是访谈嘉宾，请大家自由发言，实话实说。

1．踢球的时候把衣服弄脏了，说实话肯定会挨爸爸的打，好像说谎话更能让爸爸满意，我该怎么做呢？

2．我很想和姐姐学做沙包，但是要参加合唱训练了，我打算找个理由请假，偶尔撒一次慌应该没关系吧，你说呢？

3．放学回家的路上，我捡到了一个漂亮的布娃娃，我好喜欢啊，反正没有人知道，我可以带回家去吗？

4．和朋友约定了去公园，说好风雨无阻，但临行前天气突变，大雨倾盆。这时应该怎么做呢？

二、活动延伸

1．最后，让我们一起来读一些有关诚信的名人名言，让它伴我们共同成长，愿我们的明天会更好！

2.在伴奏声中出示名人名言。

三、课后作业

诚信的故事讲给家人听。

板书设计

诚实，不需要理由