B特级教师教学实录｜教案在线预览

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Unit 1 Hello 第三课时Unit 1B Let’s talk一、教学目标：1、听懂、会说、会用What's your name?和My name is...来介绍自己, 同时明白Goodbye/Bye的意思。2、掌握Let’s talk的对话内容，并通过Let’s Play的游戏熟练Wha

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所属课文：B

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2018-04-12 15:19:00

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学校：龙南县龙师附小

B特级教师教学实录

未知

2018-04-12 15:19:00

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关键词：B特级教师教学实录

正文

Unit 1 Hello

第三课时

Unit 1B Let’s talk

一、教学目标：

1、听懂、会说、会用What's your name?和My name is...来介绍自己, 同时明白Goodbye/Bye的意思。

2、掌握Let’s talk的对话内容，并通过Let’s Play的游戏熟练What's your name?和My name is...在生活中的运用。

二、教学重点、难点：

1、熟读Let’s Talk中的对话。

2、听懂、会说、会用What's your name?和My name is...

三、教具准备：

录音机、磁带

四、教学步骤：

Step1. Revision: 1、

通过用Hello, I’m…的方式与学生相互问候，以此达到复习上节课所学过的重点句子的目的。

2、用录音机播放课本中“Hello”的歌曲，用轻松欢快的歌曲让学生进入学习状态。

Step 2.Presentation 1、听两遍录音，让学生整体感知Let’s talk中的对话，在听的过程中引导学生画出What's your name?和My name’s John.这两个句子，并尝试理解其意思。

2、逐句带读并解释，帮助学生更好地掌握句子。对学生出现的一些发音问题给予及时纠正。

3、通过多种方式的朗读，如齐读，分组朗读以及指名学生朗读，帮助学生加深对What's your name?、My name’s…、Goodbye/Bye的理解和运用。

4、请一些学生分别扮演Mike、John、Miss White在讲台表演对话。

Step3.Practice 1、引导学生根据Let’s Play的要求，在一张纸上写上自己的名字，在四人小组内练习What's your name?和My name’s…

2、组织学生参与“击鼓传花”的游戏，老师用录音机播放音乐，老师随时喊停，拿到所传物品的学生要向一位同学打招呼并询问姓名。

Step4: Conclusion 引导学生回顾今天所学的重点句子What's your name?、My name is... 以及Goodbye/Bye.

Step5: Homework 1、熟读Let’s Talk

2、预习Let’s Learn的单词

关于本教案的常见问题

Q：B特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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