2.江山如此多娇优质课一等奖教案

2、江山如此多娇

教学目标：

1、态度：了解我国不同地区风景名胜，使学生发自内心地感叹祖国山河的美丽，感受大自然的无穷魅力。使学生更加热爱大自然，热爱祖国的名山大川，爱护自然和文化遗产。

2、能力：培养学生收集资料信息的能力；提高学生从多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力；初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力；提高学生创造性思维和决策性思维的能力。

3、知识：初步掌握旅游的基本常识；了解主要的名山和古迹；知道一些脍炙人口的传说；知道保护名山和古迹的重要性，并学会一些简单的保护办法。

教学过程：

第一课时：江山如此多娇

一、谈话导入

师：我国有五千年的悠久历史，因此留有许多的历史文化遗产，且我国幅员辽阔，有许多名山大川，风景十分优美。这些名胜古迹和景色秀丽的自然风光，为我们提供了丰富的旅游资源，吸引了无数中外游客。正如毛主席在一首词里写的：“江山如此多娇。”这节课就让我们大家一起来了解我们祖国的历史文化，使我们更加热爱我们伟大的祖国。（出示课题）

二、交流讨论

活动一：看图片找风景区

1. 让学生看11页的图片，让学生在图片上找到中国的

风景区有哪些？

2.除了这些自然风景区，你还知道哪些？

将了解到得自然风光，在地图上标出来，并向其他同学作介绍。让学生通过介绍的方式认识祖国各地的风景名胜。

3.说说家乡有哪些名胜古迹。

4.小结：我们的祖国之大，每个地方都有著名的自然风光，家乡的一山一水，一草一木是我的生活的一部分，是我们赖以生存的环境。环境的好坏直接关系到每一个人的生活，保护好家乡的生存环境使我们每个人的责任和义务。

活动二：设计旅游路线

1.我们的祖国这么大，每一个地方都有著名的自然风光，分小组设计旅游路线，到不同的地方欣赏大自然的美丽景色。（可参考11页的地图）。把小组研究的结果现在书上。

2.分小组汇报，选出最佳的活动设计方案、设计者、旅游内容等。

让学生亲近自然、通过观察思考、交流，写画中充分认识美丽江山、古迹。

（1）说说旅游前要准备什么工作？

（2）除了要选好旅游时间、景点线路等，包括旅行社及旅行方式的选择，都要动脑筋啊！想想还有哪些问题呢？

（把生活用品的准备和地理知识填在书上）

三、作业

设计一次家庭旅游，方案包括：旅游时间，旅游路线，旅游的组织，旅游经费的预算，旅游必备物品等。方案要体现节约的原则。

四、板书设计

江山如此多娇

活动一：看图片找风景区

九天旅游网：http://www.9lvyou.com/photo/zhongguo/201308/2211.html 活动二：设计旅游路线

第二课时

美丽的自然风光

一、展示自己所搜集的各式各样的门票，说一说从门票中能了解到哪些旅游

知识。风景图库：http://www.51yala.com/list/list_144_1.Html 美c.html

1.学生组内交流，老师引导学生要考虑各种门票摆放装饰。

2.集中交流，教师总结。

二、看P13图片，让同学们介绍一下图片上的自然风光，引导学生会利用多

种方式，认识祖国的美丽河山。

教师总结介绍：九寨瀑布、九寨沟、杭州西湖-三潭印月、桂林山水。

三、介绍五岳

1.了解我国的五岳：东岳-泰山，西岳-华山，南岳-衡山，北岳-恒山，中岳-嵩山。

2.五岳的特点：

五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王封禅相结合的产物，它们以象征中华民族的高大形象而名闻天丽的自然风光：http://wenku.baidu.com/view/dd73846ab84ae45c3b358c6

下。以中原为中心，按东、西、南、北、中方位命名，东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之奇，中岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，早已闻名于世界。

3.讲解黄山的“四奇”。

⑴由“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”引出黄山。

⑵让学生谈谈对此话的认识

⑶了解黄山“四奇”。

有“震旦国中第一山”之誉的黄山，以奇松http://wenku.baidu.com/view/ea11a40916fc700abb68fc32.html（黄山奇松更全：http://wenku.baidu.com/view/1a2ab0edb8f67c1cfad6b8c2.html）、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。

4.介绍泰山十八盘

http://wenku.baidu.com/view/73b26d21a5e9856a56126096.html （1）学生交流

（2）教师总结：泰山十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，共有石阶1600余级，为泰山的主要标志之一。此处两山崖壁如削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯。泰山之雄伟，尽在十八盘，泰山之壮美，尽在攀登中。

四、作业

将收集到的有关祖国风光和名胜古迹的图片、明信片和文字介绍资料汇集在一起，编一本《美丽的祖国》画册。

五、板书设计

美丽的自然风光

五岳：

东岳-泰山，西岳-华山，

南岳-衡山，北岳-恒山，中岳-嵩山。

黄山的“四奇”奇松、怪石、云海、温泉

第三课时

瑰丽的名胜古迹

留住美丽的骄傲

一、谈话导入

我国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。

今天就让我们一起来欣赏一下祖国的名声古迹。

1.请学生将自己了解的名胜古迹介绍给大家（结合20页图示自由发言）

教师点拨、补充。

2.进入四川，了解李冰父子治理岷江的故事

3.孔子介绍

⑴在山西，离泰山不远的曲阜，就是孔子的家乡。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。请同学们将了解到到的资料介绍给大家。

⑵孔子生平简介

⑶讲解孔子的名言及含义

4.介绍敦煌莫高窟

5.四大古镇

再来看看中国的四大古镇：学生回答。

教师总结：中国四大古镇是广东的佛山，江西的景德镇，湖北的汉口，河南的朱仙镇。

二、根据同学的介绍，自己的调查情况，运用图画常识，合作画一张家乡的古迹文物分布图。

⑴分组展示图画，选出最佳图画。

⑵集中交流展示

⑶教师讲评，学生评议

三、留住美丽的档案

大自然合租此案留给我们留下了丰富的自然和文化遗产，他们是我们的骄傲。生活中破坏大自然、破坏文物的事件屡屡发生，我们应该怎么办？结合图示小组讨论。

教师引导启发学生保护文物的意识，爱护文物，自觉保护中华文化，制定爱护景区和保护文物的文明公约。

四、作业

把了解到的名胜古迹有关的知识记录下来，把自己认为重要的写下来，建立家乡文物手册以及我国的文物档案。

五、

板书设计

瑰丽的名胜古迹

留住美丽的骄傲

中国四大古镇

广东的佛山

江西的景德镇

湖北的汉口

河南的朱仙镇