聆听三个和尚ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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聆听三个和尚ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：聆听三个和尚ppt配用优秀获奖教案

正文

《三个和尚》教学设计

东莞市中堂镇槎滘小学：黎银凤

教材来源：人音版一年级第一册第五课

微课的类型：讲授类、演示类、自主探究学习类

教授年级：一年级

教学目标：

1、情感态度与价值观：通过欣赏乐曲，引导学生感受音乐中不同的音乐形象，鼓励学生探索视觉艺术与听觉学术的密切联系，激发学生学习音乐的兴趣，学习热爱劳动、互相谦让、互相帮助的良好作风。

2、过程与方法：通过体验、聆听法，让学生体验音乐中不同乐器所表现的不同的音乐形象。

3、知识与技能：通过聆听音乐，能辨别主奏乐器及音乐色对人物形象进行区别。

教学重点：体验音乐中不同乐器所表现的不同的音乐形象

教学难点：能辨别自己选择的人物代表乐器及音色

教学过程：

一、

导入铺垫聆听准确

1、导入

师：同学们，你们听说过“三个和尚”的故事吗？出示幻灯：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚……（没水吃）。

师：同学们，你们知道故事中主要有哪些人物吗？导出三个和尚图片。

师：同学们，能说出三个和尚的样子有什么不一样吗？

【设计意图】：通过简单提问，故事的简短梳理，人物图片展示，让同学们在欣赏乐曲前更加直观认识乐曲中的人物形象，并提高学习兴趣。

二、

认识主奏乐器及音色

1、乐器展示

师：同学们想不想知道，这个大家熟悉的故事，是怎样用音乐来为我们讲述的吗？今天，我们就来认识几位新的乐器朋友，它们是乐曲“三个和尚”中的三种主奏乐器。出示：板胡、坠胡、管子。

师：首先，我们请出板胡，聆听板胡的音乐示范，其音色高昂、坚实，具有很强的穿透力。它代表了哪个人物？（小和尚）

师：我们来听听第二种乐器，坠胡的示范音乐，它的声音柔和，代表了哪个人物？（高和尚）

师：最后，我们来听听管子的示范音乐，它的音色高亢明亮，粗犷质朴，又代表了哪个人物？（胖和尚）

2、归类巩固

人物

小和尚

瘦和尚

胖和尚

【设计意图】：通过观看图片、视频认识乐器，同量感受、记忆三种主要乐器的不同音乐，从而解决教学重点和难点。

三、欣赏音乐片段

1、记忆故事情景，辩析音乐情节

师：同学们，我们刚刚给主奏乐器找到了代表人物，但当这板胡和坠胡放在一起演奏时，小和尚和瘦和尚会发生什么事情呢？

师：我们再听听，当坠胡和管子放在一起演奏，瘦和尚和胖和尚，又会发生什么事情？

师：当板胡、坠胡、管子三种乐器放在一起演奏，又说明了什么故事情节？

【设计意图】：通过分段欣赏，让同学们直观明白音乐中的主要人物关系，故事情节的发展，让聆听更有目的情、更有层次感，使音乐思维更清晰。

三、

课堂小结

师：同学们，我们一起认识了《三个和尚》这个音乐故事中的三种主奏乐演，他们分别是：板胡、坠胡、管子。通过这三种乐器的演奏，描绘了生动的三个人物形象，展现了繁忙的劳动情景，也了解了音乐所表现的故事情节。下次，咱们再一起对音乐故事进行一个展示吧！

演奏乐器

板胡

坠胡

管子

乐器音色特点

音色高昂、坚实，具有很强的穿透力

声音柔和

音色高亢、粗犷质朴

资料摘要

聆听三个和尚ppt配用优秀获奖教案