3.心中有阳光优质课教案推荐｜教案在线预览

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《心中有阳光》亮出我自己教学设计滦平县第三小学高冬静一、教材分析：《亮出我自己》是教科版三年级上册第一单元夸夸我自己的第三个话题。教材以自信为主线，开展“我来露一手”与“制定阳光计划”等实践活动，引导学生明白这样一个道理：谁都有不如别人的地方，但是要相信自己，敢于在生活中表现自己，培养学生的自信心，

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所属课文：3.心中有阳光

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2018-04-20 15:08:00

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学校：滦平县第三小学

3.心中有阳光优质课教案推荐

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《心中有阳光》亮出我自己教学设计

滦平县第三小学

高冬静

一、教材分析：

《亮出我自己》是教科版三年级上册第一单元夸夸我自己的第三个话题。教材以自信为主线，开展“我来露一手”与“制定阳光计划”等实践活动，引导学生明白这样一个道理：谁都有不如别人的地方，但是要相信自己，敢于在生活中表现自己，培养学生的自信心，有“面对挑战勇于尝试”的精神，遇事能大胆地说：“让我来”。

二、学情分析：

经过前两个主题的学习，学生能较全面地评价自我，辩证地看待自我，本主题在此基础上，让学生再次认识自我与挑战自我，针对小学生的意志比较薄弱的现象，通过本节课的学习，鼓励学生勇敢的表现自己，展示自己，培养学生自信心。

三、教学目标：

1、让学生体会到“天生我材必有用”，体验自我实现的愉悦。

2、引导学生肯定自己，大胆地表现自己，发挥自己的优势，增强自信心。

3、帮助学生建立自信，树立起学生的自信心。

四、教学重难点

教学重点：培养学生大胆发挥优势，敢于表现自己。

教学难点：激励学生挑战自我，超越自我。

教学准备：

教师：教学课件。学生：明星卡等。

五、教学过程

活动一、介绍自己，培养自信。

1、师自我介绍

2、学生介绍自己。

【设计意图：学生介绍自己的过程，也是初步培养自信的过程。】

活动二、展示自我，体验自信。

1、小组内交流、展示自己。

2、班里展示。

3、录像。

【设计意图：学生在展示自己的过程中，进一步认识自我，感受自我，体验自信带来的快乐。】

活动三、挑战自我，寻找自信。

1、创设情景，挑战自我。

2、生活中挑战自我。

【设计意图：自信是本节课的主题，通过引入情境，让学生学会寻找自信的方法，使学生明白，面对挫折、困难的时候，我们要勇于挑战，勇于尝试，有积极的态度，充满自信的来面对生活，你就会更加自信更加更功。】

活动四、课后延伸、建立自信。

为自己制定阳光计划，进一步树立自信心。

【设计意图：为自己制定阳光计划，有了自信的同学，进一步完善自己。没有自信的同学，通过努力，建立自信心。】

关于本教案的常见问题

Q：3.心中有阳光优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.心中有阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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