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2.劳动者的荣耀为祖国争气的铁人教学目标1.知道中国石油工人的优秀代表王进喜的先进事迹。2.学习中国工人阶级的骨气、志气和无私无畏的英雄气概。3.进一步提高分析能力、理解问题的能力和识图能力。教学重点难点理解什么是“铁人精神”及把“铁人精神”应用在生活中教学过程一.情感导入,激发兴趣 1.出示一

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2 劳动者的荣耀ppt配用优秀获奖教案

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正文

2.劳动者的荣耀

为祖国争气的铁人

教学目标

1.知道中国石油工人的优秀代表王进喜的先进事迹。

2.学习中国工人阶级的骨气、志气和无私无畏的英雄气概。

3.进一步提高分析能力、理解问题的能力和识图能力。

教学重点难点

理解什么是“铁人精神”及把“铁人精神”应用在生活中

教学过程

一.情感导入,激发兴趣

1.出示一首诗让学生读一读。

《七律·赞铁人王进喜》

举国境遇步履艰 自力更生战地天 脱颖而出王进喜 赴汤蹈火铁人般 比武跃进天寒颤 会战风骚启后贤 搅拌泥浆伤腿忘 油田处处谱诗篇

从这首诗中,你读出了什么?对,这是一首赞美我国一位石油工人王进喜的诗歌。一位普通的石油工人怎么会赢得如此崇高的赞誉呢?今天我们就来学习:2.劳动者的荣耀 为祖国争气的铁人。(板题)

二、探究感悟,了解“铁人”

1.打开课本,阅读教科书第49页资料《“铁人”的由来》。

回答:为什么王进喜被称为“铁人”?

2.让学生谈谈自己对“铁人”的理解。

3.听歌曲《石油工人之歌》,感受石油工人的伟大。

4.播放视频,后让学生分享自己的感受。(介绍当时中国贫油国—大庆油田的情况)

(教师补充资料讲述:从1959年以后,我国的石油工业有了很大的发展,在东北、华北、西北陆续建设了很多油田,如:辽河油田、华北油田、胜利油田、中原油田等。)

5.讨论。你读了铁人的格言后有什么体会?

“中国人死都不怕,难道怕困难吗?”

“石油工人一声吼,地球也要抖三抖。”

“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田!”

“铁人”王进喜的这些豪言壮语说明了什么?

6.王进喜的铁人精神究竟指的是什么精神?

(爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学求实精神、无私奉献精神、老黄牛精神)

三、走进生活,

1.赞一赞在我们身边的小模范。

师:铁人”并不遥远和陌生,就在我们的身边。

四、总结全文

师:铁人虽没有豪言壮举,但是他对祖国的热爱,对事业的执着、不畏艰难困苦,勇于创新的精神却永远值得我们学习。对于我们这些新时代的小学生来说,更应该学习铁人那积极进取,勇往直前,奋发图强的精神。

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