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红眼睛绿眼睛教学设计教学目标：能够学会演唱本首歌曲在过马路的时候注意看红绿灯，遵守交通规则能够运用合作，探究的方式学习本首歌曲难点：歌曲中的休止符的演唱重点：学会本首歌曲一导入：师生问好！发声训练，音符的认识1.师展示图片谜语导入猜一猜是什么交通设施生答红绿灯2提问红绿灯的作用？为了疏导交通的交通信
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唱歌 红眼睛 绿眼睛优秀教学设计
未知
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关键词：唱歌 红眼睛 绿眼睛优秀教学设计
正文
红眼睛绿眼睛教学设计
教学目标：能够学会演唱本首歌曲
在过马路的时候注意看红绿灯，遵守交通规则
能够运用合作，探究的方式学习本首歌曲
难点：歌曲中的休止符的演唱
重点：学会本首歌曲
一导入：师生问好！
发声训练，音符的认识
1.师展示图片
谜语导入
猜一猜是什么交通设施
生答红绿灯
2提问红绿灯的作用？
为了疏导交通的交通信号
3 让生知道在马路上要遵守交通秩序
二新课：红眼睛绿眼睛
1播放歌曲聆听第一遍感受歌曲情绪
生回答
聆听第二遍
歌曲是讲了那些内容？
生回答红绿灯的作用
聆听第三遍任务要求学生
小声模唱
2 学习歌曲
分乐句唱旋律部分
完整唱旋律部分
加入歌词
注意的部分就是吐字清晰
，音唱准确
3. 休止符的学习
0
是四分休止符
休息一拍
让生拿红色的纸和绿色的纸
红色的纸停止走
绿色的纸原地踏步
4唱歌曲
注意休止符
三
小结
学习演唱歌曲
注意休止符的学习
演唱歌曲注意平时的公共规范，过马路要看信号灯
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关于本教案的常见问题
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