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Unit 2. It’s a black dog 姓名:徐淑芹第二课时1. 知识目标Words: dog cat cap Sentences: It’s a black dog. It’s a red 学习目标cat. It’s a yellow cap.2. 技能目标Describe col
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Unit 2 It’s a black dog.教学设计范文
未知
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关键词:Unit 2 It’s a black d…教学设计范文
正文
Unit 2. It’s a black dog 姓名:徐淑芹
第二课时
1. 知识目标
Words: dog
cat
cap Sentences: It’s a black dog. It’s a red 学习目标
cat. It’s a yellow cap.
2. 技能目标
Describe color of some objects. 描述物体的颜色
重点:描述带颜色的物体。
教学重难点
难点:用句型:“It’s a …”描述带有颜色的物体。
突破措施:用图片、道具等直观教具出示颜色,用小组活动的方式完成语言练习。
教学准备
教学方法
导学流程
Step1:warm up
Step2:lead-in
彩笔 课本视频
PPT课件
直观教学法,情景交际法,单词游戏法等
独学
合学
展示
1.sing an English 课前热身
song 2.运用句型It is+颜色复习上节课所学颜色
口语棒棒哒!
我当小老师
学习新的三个单词dog
cat
cap 小组合作学习三个
Step3: Listening speaking reading
Step4.drills(口语
操练)
新单词
小组派代表在全班汇报交流
小组讨论并相互练
尝试描述课件出示的不
习句子表达
同颜色的猫、狗、帽子
小对子交流
小对子交流
1、利用展台让学生描述课本第24页图片。
2.拓展延伸:课本第25页P6,自主展示。
Step5. summary 说说本节课的收获.
Step6.Home work 让学生给家人或朋友、同学描述你所认识的物体。
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