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Unit 2. It’s a black dog 姓名:徐淑芹第二课时1. 知识目标Words: dog cat cap Sentences: It’s a black dog. It’s a red 学习目标cat. It’s a yellow cap.2. 技能目标Describe col

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Unit 2 It’s a black dog.教学设计范文

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Unit 2 It’s a black dog.教学设计范文

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关键词:Unit 2 It’s a black d…教学设计范文

正文

Unit 2. It’s a black dog 姓名:徐淑芹

第二课时

1. 知识目标

Words: dog

cat

cap Sentences: It’s a black dog. It’s a red 学习目标

cat. It’s a yellow cap.

2. 技能目标

Describe color of some objects. 描述物体的颜色

重点:描述带颜色的物体。

教学重难点

难点:用句型:“It’s a …”描述带有颜色的物体。

突破措施:用图片、道具等直观教具出示颜色,用小组活动的方式完成语言练习。

教学准备

教学方法

导学流程

Step1:warm up

Step2:lead-in

彩笔 课本视频

PPT课件

直观教学法,情景交际法,单词游戏法等

独学

合学

展示

1.sing an English 课前热身

song 2.运用句型It is+颜色复习上节课所学颜色

口语棒棒哒!

我当小老师

学习新的三个单词dog

cat

cap 小组合作学习三个

Step3: Listening speaking reading

Step4.drills(口语

操练)

新单词

小组派代表在全班汇报交流

小组讨论并相互练

尝试描述课件出示的不

习句子表达

同颜色的猫、狗、帽子

小对子交流

小对子交流

1、利用展台让学生描述课本第24页图片。

2.拓展延伸:课本第25页P6,自主展示。

Step5. summary 说说本节课的收获.

Step6.Home work 让学生给家人或朋友、同学描述你所认识的物体。

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