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《各种各样的社区》教学设计教材分析：让学生通过搜集各种类型社区的图片了解各种各样的社区。教学目标：1.让学生知道我们国家各种不同类型的社区2.知道不同类型社区所分布的地理位置教学重点：社区类型教学难点：不同社区分布在不同地理位置教学准备：双面胶、地图、游戏教具、练习题教学活动过程：1.导入同学们上节
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- 所属课文：1 这是我们共同生活的地方
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1 这是我们共同生活的地方主要内容及教案内容
未知
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关键词：1 这是我们共同�…主要内容及教案内容
正文
《
各种各样的社区》教学设计
教材分析：让学生通过搜集各种类型社区的图片了解各种各样的社区。
教学目标：1.让学生知道我们国家各种不同类型的社区
2.知道不同类型社区所分布的地理位置
教学重点：社区类型
教学难点：不同社区分布在不同地理位置
教学准备：双面胶、地图、游戏教具、练习题
教学活动过程：1.导入
同学们上节课学习了什么是社区，现在老师有请同学们开启回忆模式，来告诉我什么是社区
2.提问2名同学
3.我们知道社区就是由许多人共同生活的同一个地方，在我们国家有着不同类型的社区，本节课让我们来了解各种各样不同类型的社区。
4.请大家看教科书4、5页，说说社区的类型都有哪些。
5.看大屏幕并提问
社区的类型及分布的地理位置
6.游戏：找朋友
7.动手为各种类型社区找正确的地理位置并评比出获奖的小组
8.让学生说说“华北”指的是哪些省
9练习
总结：通过学习我们知道，不同的地方有不同的社区，不同的社区又有相似的地方，社区的环境不同，人们的生活方式也有所不同
作业：1.巩固本节课所学内容
2.搜集资料看看在别的国家是不是也存在社区
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关于本教案的常见问题
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