1 我家的日常购物教案和学案内容｜教案在线预览

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《我家的日常购物》教学设计一、教学目标：1.学生初步掌握制作统计图的方法，通过小组合作制作购物统计，增强学生的动手能力及合作精神2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳、分析问题的能力。3.了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，懂得做生活中的有心人。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我家的日常购物

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2018-04-10 13:18:00

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学校：鄂州市华容区华容镇凉亭小学

1 我家的日常购物教案和学案内容

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关键词：1 我家的日常购物教案和学案内容

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《我家的日常购物》教学设计

一、教学目标：

1.学生初步掌握制作统计图的方法，通过小组合作制作购物统计，增强学生的动

手能力及合作精神

2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳、分析问题的能力。

3.了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科

学理财，懂得做生活中的有心人。

二、教学重点：

了解家庭日常购物的主要内容和常识，体验家庭日常消费与自己的联系。

三、教学难点：学习制作购物统计

四、教学准备：记录表、统计图、ppt、若干实物

五、教学过程：

（一）、激趣导课

1、有奖竞猜：

师：同学们喜欢去超市吗？上个星期去了没有？买了什么？多少钱？（生答）

师：老师上个星期也去超市买了许多日常用品。请看。

（出示PPT)

师：这一节我们来学习《我家的日常购物》

（二）、汇报交流

1、了解老师的一周购物纪录：

师：老师把买的东西制成一张表，请看：

（这张表就叫统计表）出示统计定义

（1）

出示“我的购物记录表”

（2）学生仔细观察谈发现。

（买的都是日常用品，并且都不贵）

2、小组讨论交流：你们的爸爸妈妈这一周都买了什么？

调查填表：你有什么发现？我们应该怎么做？（父母买的都是我们最爱的）

所以我们要爱我们的爸爸妈妈，要好好学习。

3 唱歌曲《世上只有妈妈好》

（三）初步认识统计图

1 过渡：小文这一周也买有东西，请看：

（出示小文的记录PPT) 并且他还用

了一种更加直观的统计：

（1）生看书对比

（2）汇报交流

（3）了解P62乐乐和小文的家庭纪录方式

过渡：

小文的一周购物统计表是根据自己的纪录，

用实物绘画的方式表示的，非常直观，你能看懂吗？

2 讲解条形统计图

(1)横轴：表示统计的对象。

（2）纵轴：表示统计的数量。

（3）仔细观察统计图。

（四）调查·合作。交流

今天来听课有多少男教师？女教师？共有多少教师？学生呢？

五、谈收获感受

六、体验作业：运用今天所掌握的知识，利用节假日开展：

1、“今天我当家”活动

2、坚持每周填写自己的纪录，并做成统计图，看谁最会理财、做到合理消费。

关于本教案的常见问题

Q：1 我家的日常购物教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我家的日常购物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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