C教学设计模板.pdf

C教学设计模板

未知

2018-06-11 08:25:00

751

None

PDF / 未知页

未知字

积分：2

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计模板

Unit 4-Part C-教案

第一课时

探究活动

探究内容：Where is it?

活动目的：

在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。活动方式：

小组活动

活动过程：

教师发给每个小组一张大图（图中的物品都是贴在磁性小黑板上面的，

可以摘下）

请孩子们猜猜：“Where is the car/pencil...?”

孩子以小组为单位说一说。（猜出一个答案，就摘下看看在不在，然后根据提示继

续猜。）

第二课时

探究活动

探究内容：Where is my car? 根据提示语，找到物品。

活动目的：

在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。活动方式：

个体和全体活动相结合

活动过程：

1）介绍任务：让孩子根据老师的提示找到：boat

2）孩子根据教师的提示寻找

3）Find the bedroom-----Where is the desk, point it-----Where is the bag?-----Where is the walkman? Can you find it? 4）每一步提示都让孩子用学过的句子做出回答。

C教学设计模板