资料摘要

教学目标:1、熟读课文,理解由生字组成的词语。2、对比普通飞机与航天飞机的不同之处,加深对航天飞机的认识。3、能够根据课文,介绍航天飞机,学会介绍一种事物的方法。4、激发学生从小学科学,长大用科学,为人类造福的志气。教学重难点:了解航天飞机的外形及特点。教学过程:一、看视频谈感受播放航天飞机发射升天

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:19 航天飞机
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
962
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 10:32:00
来源学校
学校:池州市贵池区城西小学

19 航天飞机优秀获奖教案

未知
2018-06-07 10:32:00
962
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

19 航天飞机优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:19 航天飞机优秀获奖教案

正文

教学目标:

1、熟读课文,理解由生字组成的词语。

2、对比普通飞机与航天飞机的不同之处,加深对航天飞机的认识。

3、能够根据课文,介绍航天飞机,学会介绍一种事物的方法。

4、激发学生从小学科学,长大用科学,为人类造福的志气。

教学重难点:了解航天飞机的外形及特点。

教学过程:

一、看视频谈感受

播放航天飞机发射升天的壮观画面,让学生谈谈自己的感受。

二、复习导入

1、你能说说这是一篇什么类型的课文吗?(说明文)

2、你知道本文用了哪些说明方法吗?

3、出示文中词语,指名认读。

三、学习第一自然段

1、课件出示语段,指名读。

2、你能说说这架飞机是怎么飞的吗?(指导学生圈画重点词语:俯冲、爬升、翻筋斗)

3、谁能用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句?

四、学习第二至三自然段

1、出示航天飞机图片,说说这个飞机长得怎么样。(理解无影无踪)

2、出示中国地图,帮助学生直观理解“东海之滨”到“帕米尔高原”的距离,从而比较一下飞机和航天飞机的速度之差。

3、飞机能飞多高?(两万米)航天飞机能飞多高?(几十万米)这组数据带给你的感受是什么?

4、航天飞机还有什么本领呢?读读课文有关语段后来告诉大家可以吗?

5、你能把自己当成航天飞机做一下自我介绍吗?

五、课外延伸

1、除了课文中说的,你还知道航天飞机有什么本领吗?交流课前收集的相关资料。

2、课件出示填空:航天飞机的本领可大了!他能(),能(),能()。

3、出示各种飞机,认识不同类型的飞机,理解飞机和航天飞机各有所长。

4、齐读最后一个自然段。

六、作业

写一份自我介绍(可以从名字、样貌、作用等方面来写)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 10:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 962
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14872

来自:学校:池州市贵池区城西小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:19 航天飞机优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《19 航天飞机》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。