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[课题]加倍与一半(一年级上半学期)[目标体系]情感目标:1、使学生在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义从中体验学习的愉悦。2、让学生体会加倍与一半在实际生活中的运用。智能目标:1、在学习的过程中,培养学生勤于思考、善于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。2、培养学生解决实际问题的能
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9. 加倍与一半优秀教学设计内容
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关键词：9. 加倍与一半优秀教学设计内容
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[课题]加倍与一半(一年级上半学期)
[目标体系]
情感目标:1、使学生在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义从中体验学习的愉悦。
2、让学生体会加倍与一半在实际生活中的运用。
智能目标:1、在学习的过程中,培养学生勤于思考、善于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。
2、培养学生解决实际问题的能力。
知识目标:1、知道加倍与一半的含义。
2、会用数学语言表达加倍与一半的现象,并能通过相同加数的数句来描述加倍。
3、熟记10以内的加倍算式。
[教学重点、难点]
[教学媒体使用]
[教学过程]
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