10 企鹅爸爸教学设计

《企鹅爸爸》第二课时教案

教学目标:

1.有感情朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧

伟大的父爱。

2.理解“快乐是需要付出代价的;要被爱,更要去爱,要获得,更要给予”

3.联系生活实际,开展一次“感恩在行动”活动。

教学方法:

小组合作探究,情景设置,精读细悟。

教具准备:

课件

教学过程:

一.导入:

同学们,通过上节课学习,当我们再次看到这个课题时,你的脑海中闪现了哪些画面?那么,这些画面哪些最让你感动和难忘?从这些感人画面中,你最想用哪两个词表达你对企鹅爸爸孵育孩子的感受?这节课让我们继续深入文本来体会这其中的艰辛与快乐。

二.出示导纲:

1.品读1.3.4段,用----画出企鹅爸爸孵蛋艰辛的语句,用~~~~画出企鹅爸爸享受亲情快乐的语句,并把你的体会批注在旁边。

2.联系生活实际说说“快乐是需要付出代价的;要被爱,更要去爱,要获得,更要给予”这句话理解。

三.自学课文:

请同学们带着这些问题自学课文,学习过程中要养成心到,眼到,口到,手到的好习惯,随时记下读文感悟。

四.讨论学习:

自学结束后,在小组内交流导纲问题及自学过程中不懂的问题。

五.课堂展示:

师:企鹅爸爸爱子如命,这父爱深重如山,哪位同学来谈一谈企鹅爸爸孵蛋艰辛的语句?

生:我认为企鹅爸爸孵蛋艰辛表现在这些语句上—(汇报语句,谈体会,多种形式朗读)请大家把目光聚焦在第一段“整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们,经过整整64天光阴的折腾,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。”守护孩子多么艰辛呀!

第三段“于是,保护着蛋卵、直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地安详地等待着,实现着做父亲承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。”为了责任历经艰辛,毫无保留地表现父爱。

第四段“南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着、坚持着。”企鹅爸爸多么坚强。

师:孩子们用心的体会了企鹅爸爸孵蛋的艰辛,那艰辛是一份沉甸甸的爱与责任,那付出让人感动和难忘,历尽艰辛,当小企鹅破壳而出的那一刻,又是怎样的一种快乐呢?

生:“疲惫至极又欣喜至极”“雄企鹅怀着这样的喜悦,仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒绒团的小企鹅捂在自己的肚腹下,感受着孩子的每一缕呼吸……”

师:企鹅爸爸艰辛付出换来看到孩子的欣喜,它是那么温柔的抚摸着小企鹅,搂着,搂

着,紧紧地搂着,仿佛这一片粉妆玉砌的世界仅属于它们。真所谓是“快乐是要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”,谁来谈谈这句话的理解?

生:有付出才有收获,想要获得就必须付出,付出的过程是艰辛的,结果是快乐的。六.导学归纳:

企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,为信念而守候并坚持着,这是一种多么伟大的父爱啊!让我们在日常生活中享受父爱的同时,要用心感受父爱,更要懂得珍惜父爱,铭记于心,感恩于行。这节课你收获了什么了呢?

七.拓展运用:

父母亲人的养育之恩恩重如山,老师朋友的教育帮助之情情深似海,动物界尚有羊羔跪乳,乌鸦反哺的感人故事,我们应该如何回报他们呢?

八.作业:

完成作文,-——我想对你说,表达你对父母,亲人,老师,朋友的感恩之心吧!

九.板书:

10. 企鹅爸爸

艰辛要被爱,更要去爱;

快乐是要付出代价的:

快乐要获得,更要给予。