10 沉香救母（一）ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《10 沉香救母（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

10 沉香救母（一）ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：10 沉香救母（一）ppt配套的教案及板书设计

正文

沉香救母一第二课时教案

一、经典诵读

1同学们,这是今天经典诵读的内容,谁来给大家读一读。

2 他告诉了我们什么?

3让我们一起再来读,并试着记在心中。

二、复习导入新课

1同学们,上节课我们学习了,《沉香救母(一)》,发现了有许多四字词语。今天他们又来了,想考考你们,还认识他们吗?

出示词语:

(心狠手辣神通广大寒冬腊月盛夏酷暑拜师学艺习武练功起早贪黑腰酸背疼)

如何读好这些词语:(头脑中想像画面,读出感情)

很好,让我们有感情的读(齐读)

2好,今天我们继续学习《沉香救母一》,齐读课题。

三、合作探究,精读感悟第三自然段

1.好,请看这节课的学习目标

(一)学习第三自然段

1沉香得知母亲被压在华山脚下,心里又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。爸爸看出了儿子的心思,非常担心。他是如何对沉香说的。请同学们大声朗读课文第三自然段,用横线划出爸爸说的话。想一想,从爸爸的话中你感受到了什么。

(1)学生自学

过渡:自学好了吗,你读出了什么?现在请小组讨论交流,达成共识,小组长安排好展学任务。开始互学吧!

(2)互学

过渡:讨论好了吗?哪个小组给我们展示一下你们的学习成果。(3)展学

小组长:先在由我们组给大家汇报。

1请某某某读出爸爸说的话。

2请某某某说说你读出了什么?

3请某某某来补充。

4下面由我来补充。

5大家有什么补充的吗?让我们一起来读朗读爸爸的话。2.比较反问句

(1)非常棒!同学们看一爸爸的话是一个什么句?(反问句)你能把它改为陈述句吗?(指名说)

(2)比较一下两句话哪一句更好?为什么?(更能表达出爸爸对沉香的担心,也表达了爸爸的无奈。)

(3)让我们带着感情来齐读爸爸的话。

3.听了爸爸的话,沉香是怎样的反应?学生回答。表演“攥”

4.情景对话

师:“二郎神心狠手辣,神通广大,你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?

生:说。

5.爸爸的担心与无奈,沉香的决心让我们感受到浓浓的亲情。

(让我们一起有感情的朗读第三自然段)

(二)、合作探究,精读感悟第四、五自然段

主问题2:沉香是怎样练就一身高强武艺的?

1.沉香带着要救出母亲的决心,告别了爸爸上山拜师学艺,那么沉香是怎样练就一身高强武艺的?请默读课文第四自然段,用浪想一想,哪些词句让你感

动。

2.自学,互学

3互学

自学好了吗,现在请小组讨论交流,达成共识,组长安排好展学任务。4.展学

老师贴词语:寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑腰酸背疼

5.沉香太累了,同学们,你来劝他休息一会儿吧。指名说

天太热了,你休息一会吧

展学结束.......

5.是什么能让沉香吃如此大的苦?(救母的决心,持之以恒的精神)

6让我们一起带着沉香的这种感情,读第四自然段。

7功夫不负有心人,

出示:几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。齐读

四、小练笔

沉香靠着对母亲的爱,以顽强的毅力,持之以恒的精神,终于练就一身高强的武艺。你想沉香说些什么呢?请拿起你的笔,写一写吧。沉香我想对你说:

五、作业

1.完成自主练习。2.沉香是如何救出母亲的?预习课文第11课。

资料摘要

10 沉香救母（一）ppt配套的教案及板书设计