三位数减三位数（退位减法）名师教学视频（文字实录）
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2018-04-24 09:37:00
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三位数减三位数（退位减法）名师教学视频（文字实录）
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关键词：三位数减三位数（…名师教学视频（文字实录）
正文
三位数减两三位数(退位)教学设计
教学目的:1探索三位数减两位数、三位数退位减法的计算方法过程、能正确用竖式计算三位数减两位数、三位数的退位减法。
2掌握减法的验算方法,能正确的进行验算。
教学重难点:学会三位数减三(两)的笔算方法,弄清有关退位的算理。
教学准备:多媒体。
教学过程:
一、复习导入。
1出示计算题。
学生先做,师生评讲。
二、创设情景,导入新课。
1课件出示例题6主题图。
2谈话:仔细观察,你发现了什么?
三、观察思考,探索新知。
1发现问题。
(1)书橱里有儿童小说215本。
(2)借出93本。
(3)问题:还剩多少本?
2分析问题。
想知道还剩多少本,要先找出数量关系。
3解决问题。
4列式解决。
学生列式子:251-93=
5探究算法。
学生交流,可以用什么方法来计算?
(1)估算,215接近什么数?
(2)笔算,让学生边说边板演。
6师生共同总结竖式板书。
四、揭示题目这就是今天我们研究的三位数减(两)位数的笔算。
五、要知道计算的结果是否正确,可以用验算来计算。
六、试一试用竖式计算,并验算。
1学生自己做。
2指名生板演。
3师生互评结果。
七、全班小结,出示小结:
学生集体读小结。
八、想想做做。
1学生做练习。
2师生互评结果。
九、布置作业。
十、课堂总结:通过这节课的学习你学到了什么?
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来自：学校：灵山县那隆镇西岸小学
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