第一单元　化学是认识和创造物质的科学课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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第三节功能高分子材料一．教学目标【知识与技能】1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。【过程与方法】[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]了解新功能材料促进社会进步的意义，体会功能缘于结构的化学思想。【情感、态度与价值观】扩大知识面，激发对高分子

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一单元　化学是认识和创造物质的科学

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2019-07-08 07:57:00

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学校：兴隆县第一中学

第一单元　化学是认识和创造物质的科学课件配套优秀公开课教案设计

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2019-07-08 07:57:00

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关键词：第一单元　化学是…课件配套优秀公开课教案设计

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第三节

功能高分子材料

一．教学目标

【知识与技能】

1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。

2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。

【过程与方法】

[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]

了解新功能材料促进社会进步的意义，体会功能缘于结构的化学思想。

【情感、态度与价值观】

扩大知识面，激发对高分子材料学习的兴趣，伟大中国梦的实现亦是新材料梦的实现。

二．教学重点

功能高分子结构与性能之间的关系

三．教学难点

功能高分子材料和复合材料的结构对性能的影响

四．课时安排

1课时

[来源:Zxxk.Com]

五．教学过程

[来源:学&科&网]

【导课】自卡罗素斯发明尼龙以来，每个新材料的问世都推动社会的进步。美国环球杂志3月份报道“改变未来世界的五种新材料”即生

物塑料、导电塑料、复合纳米材料、自愈合塑料、智能敏感材料，这些新来料已经走进我们的生活。

【视频】LG手机壳自愈合膜

【互动】苹果手机的耐磨手机屏。奖励表现好的同学。下课前亲手体验“钥匙划屏”

【板书】第三节功能高分子材料

一、功能结构的构建

【学生汇报】导案第2题

2.根据“结构决定性质”化学思想，谈谈如何实现构建高分子材料的特定功能。

【板书】

1.官能团引入

【学生汇报】导案第3题 3.引入功能结构（功能基）的方式有哪些？【板书】

2.单体具有官能团

3.高分子引入官能团

【学生汇报讨论】

4.列举所学的具有亲水性功能的官能团。

【教师点评】

能够形成氢键为思考的切入点，具有吸水性的综合评价有意义的为羧基和羟基

[来源:学科网ZXXK]

展示纤维素结构与淀粉结构的多羟基【学生环节】

5.如果你要采购“尿不湿”（吸水材料），会从哪些方面去评价其吸水性能。

【教师点评】

吸水性和保水性

【学生汇报小组结果】

6.设计实验测定“尿不湿”的吸水率。

【学生小组实验并汇报】

吸水率=（m2-m1）/m1 【拓展练习】

信息：1. 乙炔可以与HCN和CH3COOH加成

2. R-CN在稀硫酸环境下加热水解生成R-COOH 请利用乙炔、HCN、CH3COOH、HOCH2CH2OH、稀硫酸及其他无机试剂合成下列功能高分子材料，请写出合成路线，并预测其具备何种功能。

1. 聚乙烯醇

OHn

OCOOH2.聚丙烯酸乙二醇酯【学生汇报】

学生汇报及教师点评

【板书】二、复合材料：

基体

增强体 PPT展示

【课堂互动】

汇报拓展练习的同学体验“钥匙划屏”

六．板书设计

第三节功能高分子材料

一、功能结构的构建

1.官能团引入

2.单体具有官能团

3.高分子引入官能团

二、复合材料：

基体增强体

关于本教案的常见问题

Q：第一单元　化学是认识和创造物质的科学课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一单元　化学是认识和创造物质的科学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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