2.江山如此多娇第一课时评课稿

2.江山如此多娇

教学目标 :

1.欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。

2.通过欣赏,培养热爱祖国的情感,培养民族自豪感。

3.使学生自觉产生保护我国自然和文化遗产的责任感,自觉保护文物和爱护景区。

学情分析 .

本课教材内容有三部分:“美丽的自然风光”“玫丽的名胜古迹”“留住我们的骄傲”,编者的意图是通过让学生对祖国“美丽的自然风光”“玫丽的名胜古迹”的了解和认识,进行爱国与文明的教育,培养学生的民族责任意识。

重点难点

教学重点是:了解主要的名山和古迹;知道一些脍炙人口的传说及赞美祖国山河的优美诗、词、歌等;知道保护名山和古迹的重要性,并学会一些简单的保护方法。

教学难点是:培养学生收集信息资料的能力;提高学生从多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力;初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力;培养学生创造性思维和决策性思维的能力。

教学过程 .

1教学活动 .

活动1

导入

出示课题。

教师:同学们,你们认识这幅字吗?它是出自谁人之手?

学生:回答略。

教师:对,这就是***的《沁园春.雪》,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。让我们一起来感受引无数英雄竞折腰的多娇江山。

赏自然风光,说名胜古迹

第一部分:美丽的自然风光

小组交流资料,整理准备发言。做我们的小导游介绍自然风光。

教师:运用PPT、课件播放自然美景。

(导) 学生:介绍略。

第二部分:瑰丽的名胜古迹

教师:我国不仅有绚丽多彩的自然风光,五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹,它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。一起来看。生接着小组介绍。

教师:运用PPT、课件播放名胜古迹。

教师:看了我们祖国这么多美丽的自然风光和伟大的名胜古迹,你有何感想? 学生:回答略。(赞)

教师:江山如此多娇,让我们带着自豪、带着愉快继续我们的旅程! 议不文明行为,制定文明公约

咦,怎么黑啦?哦。(教师:运用PPT、课件播放不文明行为。)此情此景,你的心情怎样?你想说些什么?(议)

教师:你们说得很好,那接下来以小组为单位,制定一个爱护环境和保

护文物的文明公约吧。拿出老师为你们准备的纸张,组长组织讨论,记录员负责做好记录。比一比,看哪组的文明公约制定得又快又好。开始!

各组代表上台展示。(订)

总结评价。

教师:孩子们真棒!希望从今以后,我们把公约付诸行动,不仅你们做一名文明游客,也倡导你的家人、朋友一起成为文明游客,保护中华民族的宝贵财富。用我们的行动让祖国的风景更美丽,让历史的文化更璀璨,让它永远散发着迷人的光彩!

下课。