C课堂实录及点评｜教案在线预览

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Unit one My dayPart C Story time教案一.目标:能力目标:培养学生综合运用语言的能力。情感目标:教育学生要积极与他人合作,相互帮助共同完成学习任务。教学重点:掌握四会句型。教学难点:能合理的安排自己和选择适合自己的活动。教学方法交际法教学准备:动词卡片,教学挂图教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 20:19:00

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学校：湟中县汉东回族乡前窑小学

C课堂实录及点评

未知

2018-04-28 20:19:00

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关键词：C课堂实录及点评

正文

Unit one My day

Part C Story time教案

一.目标:

能力目标:培养学生综合运用语言的能力。

情感目标:教育学生要积极与他人合作,相互帮助共同完成学习任务。教学重点:掌握四会句型。

教学难点:能合理的安排自己和选择适合自己的活动。

教学方法交际法

教学准备:动词卡片,教学挂图

教学过程:

一、热身:

歌单元歌:《My weekend》

二、复习句型:

What day is today ?…

What day is tomorrow? …

What day is between Friday and Monday? …

What’s the weather like todaytomorrow?

What do you do on the weekend?…

三、板书课题,导入新课:

T :What do you do on the weekend?

S: I usually get up early every day.....

1.播放Story time的录音。让学生回答问题:

1).How many people are there in this dialogue?

2).Are they busy?

3).What things do they do?

2.让学生自读story time,回答下列问题:

1).who are they?

2).Who is busy?

3).What does Zip do?

3.教师放C 部分Story time 的录音,学生跟读。

4.学生练习Story time。

(5)选几组学生表演对话。

四.Homework:

把Story time读给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：C课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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