B第一课时教学设计｜教案在线预览

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三年级英语上册第一单元第4课时教案Unit1 Hello!B Let’s talk Let’s play一、教学目标能力目标:1. 能在真实的语境中学生能运用句型What’s your name?询问对方姓名,用My name’s ....回答;并能在语境中理解、运用Goodbye! Bye!与别人

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所属课文：B

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2018-05-23 10:47:00

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学校：岳阳市岳阳楼区站前小学

B第一课时教学设计

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2018-05-23 10:47:00

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关键词：B第一课时教学设计

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三年级英语上册第一单元第4课时教案

Unit1 Hello!B Let’s talk Let’s play

一、教学目标

能力目标:

1. 能在真实的语境中学生能运用句型What’s your name?询问对方姓名,用My name’s ....回答;并能在语境中理解、运用Goodbye! Bye!与别人道别。

知识目标:

能听懂,会说句型:What’s your name?My name’s .... Goodbye! Bye! 情感、策略、文化目标:

1. 通过学习让学生体验英语学习的乐趣。

2. 通过小组活动和学生的展示活动,培养与他人交流的能力,提高合作意识。

3. 通过正确的自我评价和他人的评价,进一步了解自己,培养自信心和学习英语的兴趣。

二、教学重、难点

教学重点:

在第一节课的基础上,了解询问别人姓名的日常交际用语What’s your name?和回答My name’s ... ; 在语境中会用Goodbye! Bye!与别人道别。

教学难点:

1. 在真实情景中正确运用所学句型What’s your nam e?和My name’s ... .

2. 在不同情景中灵活运用两种自我介绍的句型I’m ....和My name’s ....并能正确发音What’s 和name’s.

三、教学准备

人物头饰、课文录音、歌曲录音和PPT

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：B第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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