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PEP小学英语三年级上册Unit1 Hello教学设计11,教师播放Hello歌曲,让学生跟着唱,活跃课堂一、热身/复习(Warm-up/Revision)气氛。2. “接力活动”:学生一个接一个进行口语问答,用What’s your name? My name is …要求又快又好。1. 教学单
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PEP小学英语三年级上册Unit1 Hello教学设计
1
1,教师播放Hello歌曲,让学生跟着唱,活跃课堂
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
气氛。
2. “接力活动”:学生一个接一个进行口语问答,用What’s your name? My name is …要求又快又好。
1. 教学单词pencil-box, book, pen ,bag,pencil (1) book
T: What’s this? S: It’s a book。
领读,齐读,开火车读。
(2) pencil box
Boys and girls, Look! What’s this?
S: It’s a pencil box。
领读,高低音读,小组齐读。
(3) pen
T: What’s this? S: It’s a pen。
领读,齐读,开火车读,小组齐读。
二、呈现新课(Presentation)
(4)bag
T: What’s this? S: It’s a bag。
领读,齐读,开火车读,小组齐读
(5)pencil
T: Look! What’s this?
S:It’s a pencil
领读,齐读,男女读,小组齐读。
2.用学的pencil-box, book, pen ,bag,pencil 这些单词玩炸弹游戏。
3. 各组组进行比赛,教师拿着单词卡片,看哪一组同学最先抢答出单词的发音,获胜组教师奖励两颗星。4. 教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box. 用同样的方法教Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 等句子。
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