7　核聚变教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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19.7核聚变【教学目标】1、知道核聚变反应2、关注受控核聚变反应的研究进展3、通过核能的利用，思考科学技术与社会进步的关系。【学情分析】学生学习了比结合能的知识，并通过核裂变的学习知道核反应的释放能量的特点。学生用比结合能分析核反应释放能量还比较生疏。本节课进一步应用理论知识分析实际问题，强化学生

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所属课文：7　核聚变

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2018-07-09 10:30:00

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学校：弥渡县第一完全中学

7　核聚变教学设计(第一课时)

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2018-07-09 10:30:00

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关键词：7　核聚变教学设计(第一课时)

正文

19.7核聚变

【教学目标】

1、知道核聚变反应

2、关注受控核聚变反应的研究进展

3、通过核能的利用，思考科学技术与社会进步的关系。

【学情分析】

学生学习了比结合能的知识，并通过核裂变的学习知道核反应的释放能量的特点。学生用比结合能分析核反应释放能量还比较生疏。本节课进一步应用理论知识分析实际问题，强化学生对基本概念的理解。

【教学重点、难点】

重点：核聚变的条件

难点：核聚变的控制。

【教学过程】

一、引入

复习概念，结合能、比结合能、质能方程，强调“比结合能增大，平均质量

减小，发生质量亏损，释放能量”

二、课前预习检查

知识梳理、巩固的同时完成检查过程

三、课堂探究

1、

核聚变释放能量的效率

通过例题，计算得出核聚变释放能量的效率高于核裂变

2、

核聚变发生的条件

（1）

理论分析、说明核聚变发生的条件，之后观看视频解说，丰富认知

（2）

应用分析，通过太阳、氢弹两个例子中的核聚变，强调核聚变发生的条件

（3）

展示我国原子弹、氢弹爆炸图片，介绍朝鲜核问题进展

3、

受控热核反应

（1）

图片、视频介绍受控热核反应的两种约束

（2）

受控热核反应的意义、技术挑战、国际合作与展望

四、课堂小结与课后作业

§19.7核聚变

1、条件、特点、应用

2、受控热核反应

作业：课本90页2、3、4做在作业本上

关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7　核聚变教学设计(第一课时)