综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《人民代表大会：国家权力机关》教学设计【教学目标】（一）知识目标1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-25 11:36:00

来源学校

学校：浏阳市第六中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT专用教学设计内容

未知

2018-06-25 11:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合探究　中国发…PPT专用教学设计内容

正文

《人民代表大会：国家权力机关》教学设计

【教学目标】

（一）知识目标

1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。

2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。

（二）能力目标

提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会资料用于学习。

（三）情感、态度与价值观目标

感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。

【教学重点、难点】

人民代表大会

【教学方法】

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论。

【教学手段】多媒体板书

【教学过程】

[导入新课] 视频：十二届全国人大五次会议开幕式。

[引出本课时框架] 利用国体和如何实现人民当家做主的问题，引出本节课主要教学内容的框架。

[人民代表大会] [性质] 在[引出框架]时引出。

[体系] 中央和地方两个层级。

[性质、地位、职权] 看书填表以及从十二届全国人大几次会议的材料中，分析人民代表大会的主要权力、与其他国家机关的关系。

[人大代表] [法律地位]

在[引出框架]时引出。

[产生方式和任期] 由学生阅读教材了解相关情况。

[权利和义务] 利用图片材料，分析其中蕴含的人大代表的权利与义务。

[小结] 简要总结本课知识。

[易错易混点]人大的职权和人大代表的权利

[课堂练习]见课件10个判断题

【板书设计】

[主板书] （一）人民代表大会（人大）

1、性质：我国人民行使国家权力的机关

2、组成体系：全国人大和地方各级人大

（1）全国人大：性质、地位、职权、常设机关

（2）地方各级人大：性质、地位、职权

3、组成人员：人大代表

（1）义务

（2）权利

[副板书] 人大的职权和人大代表的权利区别：

（1）主体不同：人大是我国的国家权力机关；人大代表是国家权力机关的组成人员。

（2）内容不同：人大的职权包括立法权、决定权、任免权、监督权；人大代表的权利有提案权、审议权、表决权、质询权。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT专用教学设计内容