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练习一2—4 教学目标:1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。2、初步发展有条理地思考问题的习惯。3习数学的兴趣。教学重点:巩固20教学难点:教学准备:投影仪、口算卡片。教学过程:一、复习导入出示20二、巩固练习(1(1(22、画一画,填一填。(1)学生独立完成。(2)指名汇报,说一说自
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练习一名师教学视频(文字实录)(共2页)
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练习一2—4 教学目标:1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。2、初步发展有条理地思考问题的习惯。3习数学的兴趣。教学重点:巩固20教学难点:教学准备:投影仪、口算卡片。教学过程:一、复习导入出示20二、巩固练习(1(1(22、画一画,填一填。(1)学生独立完成。(2)指名汇报,说一说自己为什么要这样画。3、(1)独立计算。(2)引导学生观察算式说一说有什么发现。
每组算式中,减号前面的数相同,后面数一个比一个多1,结果一个比一个少1.4、谁钓得多?独立完成,集体订正。5、好缺几张椅子?(1)独立列式计算。(2)体会比较意义下减法的意义。6、写算式。(1)独立列式计算。(2)体会加减法之间的关系。7、(1(2)提出问题。(3)根据提出的问题列式解答。8(1(2(39(1(2)组内交流,怎样才能把所有的算式都写出来,培养学生有条理思考问题的习惯。三、总结教师根据学生对学习内容的掌握情况进行总结。
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