侧面下手发球教案和课堂实录

篮球运球教学设计

一、

指导思想：

根据《体育与健康》课程标准和教材的要求，本次课依据授课班级内不同类型学生的接受能力不同进行分层教学，设计了不同层次的教学目标，提出不同层次的指导，进行不同层次的检测，从而使各类学生在各自的起点上选择不同的学习速度、练习难度、以及层次不同的知识信息，树立以人为本、健康第一，终身体育意识观念，使每个学生在原有的基础上都得到发展。

二、教学目标：

认知目标：

了解行进间运球手的触球部位及落点的变化。

技能目标：A组：在正确控制手的触球部位的同时，正确控制球的落点。

B组：进行边走边运球练习时较稳定的控制手的触球部位。

C组：运用正确的手型，较熟练的进行原地运球

情感目标：通过本课教学体会进步和成功的喜悦。

三、教材分析：

篮球一直是学生非常喜爱的一项体育活动,运球在篮球教材中占有比较重要的地位,通过本教材的学习,可以发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。

二、

教学思路：

本堂课的设计分准备部分——基本部分——结束部分三步来进行，在准备部分当中，我设计了专门性的熟悉球性的练习（原地左右手滚球、原地前后推拉球、原地S形滚球），进入课的基本部分，我设计了分层次行进间运球的差异性练习和运球占圈两个内容，在分层次行进间运球的差异性练习中，学生按照以下标准自我分层学习。1、较熟练的掌握原地运球动作。2、能进行边走边运球练习。3、能进行慢跑运球，有一定的变向，变速。学生对照学习提示进行不同内容，不同难度，不同方法的差异性练习，同时在练习的过程中学生自觉的进行对照，进行自我定位，向更高一层的学习目标进发。学生练习好之后，再集体进行展示评价。进入到课的结束部分，利用一些太极拳动作对学生进行身心的放松。

授课年级

认知

教学目标

技能

A组

七年级

授课教师

岳原

学生人数

32人

了解行进间运球手的触球部位及落点的变化。

C组

B组

运用正确的手型，较熟练的进行原地运球。

进行边走边运球练习时较稳定的控制手的触球部位。

在正确控制手的触球部位的同时，正确控制

球的落点。

情感

通过本课教学体会进步和成功的喜悦。

教学内容

篮球运球 运球站圈

重点：运球时手的触球部位。

重、难点

难点：球与人的行进速度保持一致。

课的结构

容

练课的内习时间次数

1、课堂常规

2、导入、宣布本课内容

分

4充分激1、师生问好，导入本1、体委整求

目的要教师组织

学生活动

发学生学课学习，宣布本课内容及队，四列横队。习热情，做要求。

好准备活动。要求学生气氛活跃，动作到位。

2、教师口令、示范、指挥学生。

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

2、认真听讲、明确要求。

准

3、准备备

活动：

部

分

球

前后滚球

“8” 型滚球

搓球运动

击鼓运左右滚3、努力热身、动作到位

动

1、复习原地运球

2、体验行进间运球

3、分层分

分

分

11、根据学生的不同层次，设置不同的和学习内

容，让每一10个学生在原有的基础上都有

基础C

提高。要

求：学生根据提示在

小组长的

带领下进

行集体或单独的练

习

2、展示成果与进步。要求：4学生积极，自信展示。

运用正确基

组：的手型各种

形式的原地本

运球。

部

中等B1、教师指挥与指导。

2、教师示范并提问。

3、教师指导分层。

3、学生按进行自我分层。

4、由小组长带领分组认真练习。

7、教师鼓励与评价。

5、学生自

4、教师指定小组长。

自我学习状况

5、教师巡回指导、纠错、鼓励、参与。

6、教师引导与指挥。

1、学生四列横队

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

2、学生分散体验练习。

1学习目标

学习

各种形式分

组：的边走边运

球。

高手A的慢跑运球。

分

学生学习

各种形式

组：

基

4、集体展示

5、运球分

通过游戏让学生体会运球

8、教师讲清规则并示信展示与评价

6、学生分散站于半个球场的边线。

7、遵守游戏规则。

范。

的重要性。

要求：9、提示注意点。

4学生注意力集中，遵守规则，行动迅速听从指挥。

10、发令指挥。

11、及时评价。

站圈

本

规则：学

生按指定路部

线和方法进

行运球，老师统一发令后分

学生运球进

入区域抢占圆圈。

8、积极参与注意安全。

1、 太极放松

2、 学生结

小结

束

部

3、 教师分

2学生身心得到放松，在总结中提高。要求学生在教师带领下放松，总结。

2、总结讲评本课学习情况。

3、师生再见。

1、教师领操，讲解。

1、学生四列横队

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

2、认真听讲，认真放松。

小结

分

4、 宣布下课

场地器材

三块小黑板

课

后

反

思

预计运动量

两块篮球场

40只篮球

预计心率

预计密度

120左右

50%左右

中等

A组：98%能够较好的完成各种运球，达到了教学目标

B组：95%能够完成一边走一边运球的能力，达到了教学目标

C组：95%能够原地完成各种运球

，达到了教学目标