资料摘要
课时计划教1、学习挺身式跳远助跑技术及与“腾空步”技术的结合材2、合作接力跑教1、初步掌握挺身式跳远助跑技术,提高助跑和起跳的衔接能力。学2、提高快速奔跑能力及跳跃能力。目标3、培养积极向上,刻苦锻炼、合作学习的能力。教学教学时练习教师活动学生活动过内容间次数程1、体育委员集合整队,一一、队列如图示
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每天坚持一小时体育锻炼PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:每天坚持一小时体育锻炼PPT配套优秀教学设计内容
正文
课时计划
教1、学习挺身式跳远助跑技术及与“腾空步”技术的结合
材
2、合作接力跑
教
1、初步掌握挺身式跳远助跑技术,提高助跑和起跳的衔接能力。
学
2、提高快速奔跑能力及跳跃能力。
目
标
3、培养积极向上,刻苦锻炼、合作学习的能力。
教学
教学
时
练习教
师
活
动
学
生
活
动
过内容
间
次数
程
1、体育委员集合整队,
一
一、队列如图示
报告人数
常规
〇〇〇〇〇〇〇
2、师生问好
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
3、宣布本次课的内容及
准
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求
备
组织:1、成两列纵对慢
4、安排见习生
部
跑,队伍整齐
1、热身运动
二
热身
(1)慢跑400米
2、徒手操动作到位。
分
(2)关节活动操1—6节
3、专项准备活动充分。
2、专项准备活动
10`
(1)30米快速跑练习
教法:教师口令指挥,
(2)单脚跳练习
学生练习。
1、布置本课任务,提出热
身练习的要求巡回指导
学生练习
2、检查学生练习情况,针对学生存在的问题,及时进行指导
1、教师讲解示范下的模仿
练习
(1)讲解步点丈量方法及
踏板技术要点。
(2)示范助跑动作。
基
2、教指导下的自主练习
挺身式跳本
(1)丈量步点。
远助跑技(2)助跑起跳练习。
术
部
(3)短距离助跑起跳做腾
分
1、以小组为单位进行练习,并相互进行观摩,讨论练习效果
2、组与组之间进行比赛与交流
3、30米合作接力跑比赛
若
干
次
空步练习。
(4)完整助跑起跳、腾空
1
步练习。
1、要求学生以组为单位进行练习,并要求学生之间互相指导
2、组织学生组与组之间的比赛
3、合作接力跑比赛
4、讲清规则,公正裁判。
、
一
整理
放松
二
小结
1、以小组为单位进行练习,并相互进行观摩,讨论练习效果
2、组与组之间进行比赛与交流
3、30米合作接力跑比赛
结
束
部
分
1、放松提出要求
2、总结全课情况,提出改进意见并宣布下课
3、送还器材。
4、师生再见。
5` 二、组织:集体练习
教法:
1、教师提示并口令指挥
2、学生放松
3、教师总结
4、提示课外练习注意事项
要求:积极放松
实
施
情
况
记
载
班级
日期
学生基本达到要求及课后评价
预计
负荷
场
地
器
材
练习密度30 % 平均心率140 次/分
2
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