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课时计划教1、学习挺身式跳远助跑技术及与“腾空步”技术的结合材2、合作接力跑教1、初步掌握挺身式跳远助跑技术,提高助跑和起跳的衔接能力。学2、提高快速奔跑能力及跳跃能力。目标3、培养积极向上,刻苦锻炼、合作学习的能力。教学教学时练习教师活动学生活动过内容间次数程1、体育委员集合整队,一一、队列如图示

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每天坚持一小时体育锻炼PPT配套优秀教学设计内容

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课时计划

教1、学习挺身式跳远助跑技术及与“腾空步”技术的结合

材

2、合作接力跑

教

1、初步掌握挺身式跳远助跑技术,提高助跑和起跳的衔接能力。

学

2、提高快速奔跑能力及跳跃能力。

目

标

3、培养积极向上,刻苦锻炼、合作学习的能力。

教学

教学

时

练习教

师

活

动

学

生

活

动

过内容

间

次数

程

1、体育委员集合整队,

一

一、队列如图示

报告人数

常规

〇〇〇〇〇〇〇

2、师生问好

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

3、宣布本次课的内容及

准

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求

备

组织:1、成两列纵对慢

4、安排见习生

部

跑,队伍整齐

1、热身运动

二

热身

(1)慢跑400米

2、徒手操动作到位。

分

(2)关节活动操1—6节

3、专项准备活动充分。

2、专项准备活动

10`

(1)30米快速跑练习

教法:教师口令指挥,

(2)单脚跳练习

学生练习。

1、布置本课任务,提出热

身练习的要求巡回指导

学生练习

2、检查学生练习情况,针对学生存在的问题,及时进行指导

1、教师讲解示范下的模仿

练习

(1)讲解步点丈量方法及

踏板技术要点。

(2)示范助跑动作。

基

2、教指导下的自主练习

挺身式跳本

(1)丈量步点。

远助跑技(2)助跑起跳练习。

术

部

(3)短距离助跑起跳做腾

分

1、以小组为单位进行练习,并相互进行观摩,讨论练习效果

2、组与组之间进行比赛与交流

3、30米合作接力跑比赛

若

干

次

空步练习。

(4)完整助跑起跳、腾空

1

步练习。

1、要求学生以组为单位进行练习,并要求学生之间互相指导

2、组织学生组与组之间的比赛

3、合作接力跑比赛

4、讲清规则,公正裁判。

、

一

整理

放松

二

小结

1、以小组为单位进行练习,并相互进行观摩,讨论练习效果

2、组与组之间进行比赛与交流

3、30米合作接力跑比赛

结

束

部

分

1、放松提出要求

2、总结全课情况,提出改进意见并宣布下课

3、送还器材。

4、师生再见。

5` 二、组织:集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:积极放松

实

施

情

况

记

载

班级

日期

学生基本达到要求及课后评价

预计

负荷

场

地

器

材

练习密度30 % 平均心率140 次/分

2

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