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《反比例函数》复习教学设计孟庄镇第二初级中学 刘超鹏学习目标: 1学生理解反比例函数定义、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,能利用反比例函数的图象和性质解决问题,体会函数的应用价值。 2.利用回顾反比例函数的概念、性质、图象的过程,把数学与实际问题相结合,渗透数形

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《反比例函数》复习教学设计

孟庄镇第二初级中学 刘超鹏

学习目标: 1学生理解反比例函数定义、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,能利用反比例函数的图象和性质解决问题,体会函数的应用价值。 2.利用回顾反比例函数的概念、性质、图象的过程,把数学与实际问题相结合,渗透数形结合思想。 3.进一步了解数学在实际生活中的应用,增强应用意识,体会数学的重要性。

学习重点、难点 学习重点:能根据所给信息确定反比例函数表达式,掌握反比例函数的图象特点及性质,利用反比例函数的图象及性质解决问题;

学习难点:对反比例函数图像及性质的理解和一次函数的综合应用

,利用反比例函数解决实际问题。

学习过程

一、引入

结合历年中考考点引出复习专题——反比例函数 二、知识梳理,考点扫描

(一)出示有关考点题目,回顾知识点

考点一、反比例函数的定义

a2y(a1)x是反比例函数,则a____1. 2考点二、反比例函数的图像和性质

五、课堂总结

谈谈你本堂课的收获(解题方法,数学思想……)六、布置作业

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