22 范进中举教案2

语言品析

——学会用方言品味作者的语言描写

教学目标：

1.学会用方言品味语言，并体会语言描写的作用；

2.掌握语言描写的答题格式及方法; 3.培养学生应用方言的阅读方式，提高阅读兴趣，提升阅读理解能力。

教学重点：

1.学会用方言品味语言，并体会语言描写的作用；

2.掌握语言描写的答题格式及方法。

教学难点：

培养学生语言分析能力和思维品质，提升学生答题技巧。

一、谈话导入：

1.同学们，我们以前常用普通话来阅读文章，品味作者的语言描写。今天我们尝试用方言品味作者的语言描写，从而感知人物性格特点。

2.语言描写作用分析法是历来中考的考点，且分值较大。所以，我们必须掌握。

3.复习答题技巧：从遣词造句、修辞手法、语言风格、体味情感的角度去鉴赏。说方法（从修辞语应用描写表现手法入手）+说内容（生动形象的写出了事物......的情态）+说中心（表现了人物......的性格，抒发了......的情感）

二、品味语言

（一）用方言品味语言

例如《范进中举》中的这段话“胡屠户又道：‘亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过，我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！’”

我们把它换成方言的形式来朗读：“亲家母儿你也来这哈起坐到吃点，年纪一大把了，每顿粗茶淡饭，不占点油水，啷个过得哦！我女伢子也来吃点儿，自从嫁进了你们范家屋里。都十几年了，不晓得吃过猪油两三回没得。唉！造孽啊！造孽啊！”这样就更能体会作者运用夸张的修辞手法，（1分）有意夸大事实，生动形象地写出了胡屠户对范进家人的嘲讽与不屑一顾。（2-3分）（答题格式）

（二）用角色分析语言

1.用普通话齐读这段话:“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的'文曲星'！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！”

2.让孩子们用方言角色扮演下面这段话：

胡屠户：你耽搁不起了，时间不会等着你的。你个人觉得中了个相公就耐克包想吃天鹅肉了，蛮了不起的呵。（跺脚）

范进：不不......(低头)

胡屠户：我听到别个说你考个相公就不是你的本事，还是那个宗师考官心好看你一个老棒棒，经不起考了，包皮你让你过关了。(叉腰) 范进：哦哦......（点头）

胡屠户：今儿个你还想考个老爷，你也不看一哈儿，那些当老爷的都是天上的文曲星。（手指着天）

范进：是是.....(拱手) 胡屠户：城里头那张老爷家底子厚得很，一个二个都长得肥头大耳的。哪腔你尖嘴猴腮的背时相，你也该窝耙尿照一哈儿，你是个什么东西，就想吃天鹅肉来，连天鹅屁你都闻不到一个。（击头指鼻）

范进：岳父教训得是，教训得是。（合掌）

胡屠户：早点收了你这烂心思，二年子我帮你在我们杀猪佬这儿找点儿小事祖一哈，每年子赚点儿小钱养活你那个老不死的妈和你的婆娘才是正经事。（摇头晃脑）

范进：好好...要得......(点头)

胡屠户：你找我借路费我一天杀一个吧猪，劳共才赚钱吧银子，把给你丢在水里头泡泡都不会鼓一个，我一家大小都喝西北风吃空气啊。我才没得嫩个哈呢。”（瞪眼）

范进：不借不借。（拱手弯腰）

这段精彩的斥骂式的语言描写极度暴露了胡屠户的尖酸、粗俗、势力的性格特征。（1-2分）作者这样安排情节一方面表现了范进的地位低下，另一方面和后文胡屠户对范进中举后的态度形成鲜明对比，从而更形象的刻画了胡屠户前倨后恭的市侩形象，增强了文章的讽刺效果。（1-2分）

三、课堂小结

孩子们，由此可见，人物的语言描写能揭示人物的内心世界，表现人物的思想情感。展示人物的性格特征；能揭示人物的身份与社会地位；还可以预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点。有时用方言来读作者笔下的语言描写，是不是更容易让人理解，更能透析出作者的思想感情，让文中的人物形象瞬间就鲜活起来了呢！