侧面下手发球教学实录

授课教材

1、复习排球正面下手发球，学习排球侧面下手发球技术

1．提高学生正面下手发球技术动作，熟悉侧面下手发球技术

2．发展学生力量速度平衡协调的身体素质，培养学生发现问题，解决问题的能教学目标

力，充分发挥学生学习的主动性和创造性。

3、提高学生对排球的学习兴趣，提高学生自我学习能力和合作能力。

锻

重点与难点

技

教

实

考

综

课炼

术

法

习

核

合

的法

课

课

课

课

课

类课

型

√

重点：发球的手型和落点

培教

裁

指

操创

养学

判

导

作新

学难点：

能较好的控制好球的高度

能

能

能

能能

生力

力

力

力

力

能

力

部时项目教育内容

教法与指导

学法与组织

分

间

一、教师活动

一、课堂常规

1、教师带好教案，提前1、徒手操要求：动二、准备活动：

十分钟到达任课场地，作规范，发力充分，1、热身跑 准备好器材、设备。

有节奏、有幅度，达到完全热身的效2、徒手操

（1）扩胸运动 2、教师教案，点名册，果。

准

队形：两列横队成（2）振臂肩关节运动

进行考勤

体操队形：

（3）体转运动

备

25 *

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*

（4）肢伸展运动

二、教师活动

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*

*

*

分（5）踢腿运动

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*

*

*

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部

钟

三、游戏

1、教师领跑热身

组织：

首先以一

2、教师指导足球操

“抛球喊号”

个同学为中心开始分

组织教法

学生报数确认自己的号码，慢跑游戏，其他同学只观察指导

行进成圆圈，以学生站在圈内持能在规定范围内随示范纠正

球，并用力向上抛球，同时高喊意活动

教师指导进行牵拉练

教法：1、讲解示范

一个数码，如5号，则5号接球3、者接着再抛球、喊号…游戏继续习

2、组织学生玩游戏

进行。

三、通过游戏达到热身和复习的目的

部分

时间

项目教育内容

教法与指导

学法与组织

组织：

****************

教法：

1、教师讲解练习方一、复习排球正面下手发球技术

动作要领：发球前面对球网，两法，强调技术要点。

脚前后开立（以右手为例）2、组织学生对墙左脚在前，右脚在后，两发球，距墙3-5米左右自膝微屈上体前倾，左手持抛发球

球于腹前，发球时左手持3、纠正学生的错球，上抛20~30cm，同时误动作

右臂后摆，球下落到髋部

时，右脚蹬地，左臂直臂组织：分组在排球场两前摆，用手掌根击球后下端线后

部，同时重心前移直至迈教法：

出右腿，随即进入场地

1、教师讲解练习方重点：发球的手型和落点

法，强调技术要点。

难点：能较好的控制好球的高度

2、组织学生在端二、学习排球侧面下手下手发球线后发球练习

技术

3纠正学生的错动作要领：发球前左肩对网站立，误动作

两脚左右开立与肩同宽。教法：教师将正面下手两膝微屈，上体稍前倾重发球技术引入做侧面下心在两脚之间，左手持球手发球的完整示范，提与腹前，发球时，左手将示重难点。

球平稳抛送于胸前，跟身组织：散点练习，分组体越一臂距离，离手30cm；练习，在指定位置散点在抛球的同时右臂摆至右练习。

侧下方。利用右脚蹬地向1

有球练习

左转体的力量带动右臂向2

互帮互学

前上方摆动，在腹前用全3

互检互评

掌击球的后下方。击球后，随击球动作迅速入场。这种发球的特点是可以利用身体的转动加大击球力量，准确性较好

重点：发球的手型和落点

难点：能较好的控制好球的高度

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组织：

结

束

部

分

一、

集合收器材

5 分钟

二、

放松活动

三、

课的小结

四、

宣布下课，师生再见

场地与器材

1、师要掌握好时间

2、组织收拾器材

3、在教师指导下进行放松活动

4、教师对本次课的完成

情况进行总结，表扬好降低心率、调整呼的方面，提出对不足和吸

改进意见要求。

小结

课后小结

排球若干个