熟悉水性名师教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《熟悉水性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

熟悉水性名师教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：熟悉水性名师教学设计

正文

熟悉水性教学设计

教学内容：

游泳课（熟悉水性）

教学目标

1、熟悉水性，从思想上克服怕水的心理。

2、学会抱膝漂浮、水中展体站立和蹬壁滑行，并达到一定的熟练程度，同时掌握水中呼吸方法，为进一步学习游泳技术打好基础。

3、通过本次课程培养学生自信、果敢的意志品质。

教学过程

一、开始部分

课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师宣布教学内容，强调纪律安全，安排见习生。

二、准备部分

水上热身活动：

1、围绕游泳场慢跑热身

2、徒手操

3、专项准备活动

三、基本部分

熟悉水性练习

1、手扶池边向前，向两侧慢步行走。

2、离开池壁用手维持平衡向前、后、两侧慢步行走。

3、水中向各方向的跑动和跳跃。

4、水中做走、跑、追逐的游戏。

水中呼吸练习

1、教师示范、讲解水中呼吸的方法要领

2、学生随教师练习

水中憋气、换气练习

（1）水中憋吐气方法：水面上吸气后，埋头蹲至水中，停留几秒后用口鼻在水中缓慢、均匀吐气，同时在吐气过程中头部开始上抬，到达水面上后，体内的气已吐尽，这时张嘴大口吸气再重新埋头憋气。

（2）水上练习：吐气——吸气——憋气

水下练习：吸气——憋气——入水——吐气——吸气

水中漂浮练习

1、教师示范、讲解水中抱膝漂浮，蹬壁漂浮的动作要领

2、学生随教师做、不敢做的学生由教师单独辅导

(1)水中抱膝、站立

(2)抱膝、浮体、展体、站立

(3)浮体，展体后的水中站立方法

(4)蹬壁滑行

(5)完整动作练习

水中漂浮、滑行练习

（1）抱膝漂浮方法：深吸一口气后，屈膝下蹲，双手环抱双腿，低头，大腿紧靠胸部水中憋气，人体在水中成球状。

（2）展体，当人体在水中成球状后，两臂前平掌心向下，两腿并拢伸直，使人体在水中盛一字形状。

（3）浮体，展体后的水中站立方法：

浮体：当人体在水中成球状浮体后，憋气一段时间体会在水中浮的感觉，然后松开，双手平伸直后，向身体两侧在臂压水同时两腿向下踩，站立出水

展体：当人体在水中成开字形状后，在水中漂浮一会后，双腿弯曲收于腹下，双臂直臂划水至身体两侧，双腿向下踩，站立。

（4）蹬壁滑行：背对池壁，双手向上伸直，右手掌握住左手手背，双手手臂夹住头部后方。深吸气后低头，上体前倾，向上收一支小腿，闭气，单脚用力登壁，使身体呈俯卧、流线型姿势在水面向前滑行。

3、学生自由练习、教师辅导

4、优秀学生进行示范表演，让其他学生观看并评价

游戏：水中接力

1、教师讲解游戏规则。

水中接力：分参赛队进行。每队队员人数相同，每队的参赛队员站于不同的指定位置，前一位队员触到后一位队员的手后出发，后一面队员方可出发。最先完成制定距离的队伍获胜。

2、示范练习。

3、分组比赛。

4、评出优胜组。

四、结束部分

1、整队集合，教师清点人数

2、对本次课进行总结。

3、宣布下课、师生再见。

资料摘要

熟悉水性名师教学设计

熟悉水性名师教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_128116

配套课件

熟悉水性PPT课件和教学设计及教案分析

熟悉水性PPT课件和名师教学设计2

熟悉水性PPT课件和评课稿

熟悉水性PPT课件和PPT课件和公开课教案

熟悉水性PPT课件和教学设计模板

相关文档

每天坚持一小时体育锻炼教案和学案内容

侧面下手发球获奖说课稿

侧面下手发球课时教案

常见传染病的预防优秀教案案例

简单战术配合第一课时导学案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：熟悉水性名师教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？