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教学设计排球的侧面下手发球教学教者:张志一、指导思想本课是根据七年级教学大纲的要求,以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展。在教学中,以学生为主体,通过排球的教学以及各种游戏的开展,在教学方法上,注重学生技能的掌握,突出教材重难点,让学生学会动脑学,讨论学。使学生在娱乐中健

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侧面下手发球教学内容

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侧面下手发球教学内容

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教学设计

排球的侧面下手发球教学

教者:张志

一、指导思想

本课是根据七年级教学大纲的要求,以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展。在教学中,以学生为主体,通过排球的教学以及各种游戏的开展,在教学方法上,注重学生技能的掌握,突出教材重难点,让学生学会动脑学,讨论学。使学生在娱乐中健身,在健身中娱乐,从而达到激发学生的运动兴趣,提高学生运动技能和促进身心健康之目的。

二、教学背景

(1)教学对象:初中七年级学生 (2)学生人数48 (3)课的类型:新授课

(4)课时:第1课时

三、教材分析

本课教学内容是排球侧面下手发球技术,排球侧面下手发球是排球运动中最常用的技术,最稳定的发球方式,从排球运动的开始,没有发球就行不成比赛,更没有充满激情的比赛过程,它容易掌握,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。

四、学情分析

由于七年级学生具有好动,活泼的特点,但又具有较强的好奇、模仿和创造能力,针对这一特点,采用启发、模仿、创新、小组比赛等教学法,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生达到教学目标。

五、教学目标

1、认知目标:使学生了解侧面下手发球的作用和方法。

2、技能目标:使学生能初步掌握侧面下手发球的动作要领。

3、情感目标:学生在积极主动的学练活动中,探究学习,充分体验排球运动的乐趣并培养学生的团队精神。

六、教学重、难点

重点:抛球和直臂击球 难点:击球点和击球时机

七、教学思路

本课以探究和强化侧面下手发球为主要内容。课的开始部分通过游戏导入的方式激发学生练习的积极性。基本部分,教师示范讲解引导学生共同研讨动作,对此学生容易接受。然后通过游戏巩固所学的内容,使学生在欢快的氛围中对下手发球技术巩固深化。在最后的放松阶段,采用简单的放松舞蹈,让学生在快乐放松中感受、体验快乐体育。

在课的教法上,以灵活创新的形象语言、规范的动作示范以及动作演练、小组比赛等方法引导学生创造性的学习,真正发挥学生的主体作用,使他们成为课堂的主人。体会体育课的乐趣,从而产生学习的欲望。在学法上,让学生通过探究学习、模仿动作、共同研讨,相互合作探究学习等多种形式,使学生发现问题、解决问题,在课堂教学中体验到参与的乐趣,成功的喜悦。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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