民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案和学案内容

《民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度》导学案

张波

一、课程标准：阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。

二、学科素养: 1、政治认同：通过全面理解我国的民族区域自治制度，提升学生对我国民族区域自治制度的政治认同。

2、科学精神：通过分析我国的民族区域自治制度，培养学生的科学精神。

3、公共参与：通过分析我国的民族政策，提升学生对维护民族团结的公共参与素养。

三、学习指导

1、知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

2、明确我国民族区域自治制度的含义

3、了解我国民族自治地方的自治机关、自治权。

4、理解我国民族区域自治制度的优越性。

四、教学目标：

（一）、知识目标。知道我国的民族政策，民族区域自治制度的内容，民族区域自治制度的优越性。

（二）、能力目标。通过“探究活动”环节的教学，培养学生的搜集信息能力、分析归纳能力。培养学生的辩证思维能力和比较分析能力。培养学生独立解决问题和创新的能力。

（三）、情感、态度、价值观目标。增强学生的民族自尊心和自豪感，使学生明白，民族区域自治政策的重要性和优越性，自觉维护民族区域自治政策，维护国家统一和民族团结。

综合探究：

一、民族区域自治制度的含义、地位、核心内容、民族自治地方的设置、自治机关及其职能、自治权的含义和内容

二、我国为什么要实行民族区域自治制度?

三、为西藏自治区的发展和社会稳定建言献策？（集思广益）

（1）如果你是一位藏民，你认为西藏今后该从哪些方面发展？

（2）如果你是沿海发达地区的企业家，你会如何为西藏发展尽力？

（3）如果你代表的是国家，你会为西藏的发展做些什么？

课堂小检测

1、下列关于民族区域自治制度的表述正确的是（ ）

①、凡是在少数民族居住的地区，我国都实行民族区域自治制度

②、自治机关主要是指自治区的人大、党委和政府

③、我国的民族自治地方分为自治区、自治州和自治县（旗）三级

④、民族自治区接受中央的统一领导，是我国的地方行政区域

A、

①② B、

③④ C、

①③ D、

②④

2、下列属于民族自治机关的是（ ） A、香港特别行政区政府

B、湖北省鹤峰县铁炉白族乡人民政府

C、西藏自治区人民法院 D、吉林延边朝鲜族自治州人民代表大会

3、2018年是广西壮族自治区成立60周年。自治区成立以来，地区经济社会全面发展。实行民族区域自治（ ） A、有利于国家统一和民族团结，构建和谐社会

B、有利于消除民族差别，实现各民族共同繁荣

C、可以使少数民族在政治，文化等方面享有高度自治权 D、是实现各族人民当家作主的根本途径 4、（2018年全国卷2）医疗人才“组团式”援藏2015年启动，近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤,传道授业，430项区域内医疗技术空白得到填补，285种大病不再出自治区治疗，533名西藏本地医疗骨干获得培养。守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是（ ）

①改善西藏民生丶促进平衡发展的有力举措

②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础

③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效途径 ④维护西藏各民族平等权利的根本保障

A．①② B.①③ C.②④ D .③④

5、（2017年江苏单科）门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区，解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后，实行民族区域自治，门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态，生活有了显著改善。这说明（ ） ①

我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②

我国实行的民族区域自治制度具有优越性 ③

我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况 ④

我国坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6、（2017年全国卷2）西藏自治区某少数民族人大代表履责13年，共提交42项建议和议案，与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，呼吁保护非物质文化遗产，建立藏东南博物馆，还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为（ ）

①行使宪法和法律规定的职权

②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权

④行使少数民族当家作主的自治权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④