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发展社会主义民主政治一、【教材分析】本单元在内容上既是前两个单元的延伸和深化,也是对对学生思想政治教育的重点,本单元的内容旨在引导学生认识我国社会主义制度的优越性,拥护中国共产党的领导,理解我国社会主义民主政治的特点和优势,使学生逐步树立正确的政治方向。二、【教学重难点】人民的代表大会、人大代表、人

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单元复习与测试ppt配套的教学设计方案

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发展社会主义民主政治

一、【教材分析】

本单元在内容上既是前两个单元的延伸和深化,也是对对学生思想政治教育的重点,本单元的内容旨在引导学生认识我国社会主义制度的优越性,拥护中国共产党的领导,理解我国社会主义民主政治的特点和优势,使学生逐步树立正确的政治方向。

二、【教学重难点】

人民的代表大会、人大代表、人民代表大会制度等相关知识、我国的政党制度、民族区域自治制度及宗教政策

三、【教学方法】

1.启发法:采用一问一答、一讲一练的形式来体现。

2.谈论法:根据学生已学教材向学生提出一系列的问题,通过师生问答形式帮助学生复习。

1、我国的人民代表大会制度

(1)、人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)

A 法律地位:我国的国家权力机关(全国人大——最高国家权力机关)

B 职权:立法权、决定权、任免权、监督权

C全国人大-在我国的国家机构中居最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。

(2)、人大代表

人大代表是国家权力机关组成人员,代表人民群众直接行使国家权利。

产生方式--直接选举和间接选举

每届的任期--五年。

权利:审议权、表决权、提案权、质询权

(3)、人民代表大会制度

A 地位:我国的根本政治制度

B 组织和活动的特点:民主集中制(民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合)。

民主集中制体现:人民与人大代表的关系;人民代表大会与其他国家机关的关系;中央和地方国家机关的关系。

2、我国的政党制度:

(1)中国共产党

地位:是我国的执政党,我国社会主义事业的领导核心

性质:中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。

宗旨:全心全意为人民服务

领导方式:政治领导、组织领导、思想领导

执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(基本方式)

执政理念:以人为本,执政为民

指导思想:A.马克思列宁主义,***思想

B.中国特色社会主义理论体系(邓、三、科)

(2)政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

地位:是我国的一项基本政治制度。

主要内容:

①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是亲密友党。

②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。

③多党合作的基本方针:“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”。

④多党合作的根本准则:遵守宪法和法律。

⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。

人民政协性质:是爱国统一战线组织(不是国家机关,不能说履行什么国家职能),

也是发扬社会主义民主的重要形式(发扬社会主义民主的根本形式是人民代表大会制度)。

职能(作用):(1)政治协商(2)民主监督(3)参政议政。

(3)优越性

1

①有利于推进社会主义政治文明建设

②有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

③有利于推动祖国和平统一大业的实现。也有利于协调各阶层的利益和要求,巩固和发展安定团结的政治局面;也有利于决策的科学化、民主化。

3、我国的民族区域自治制度及宗教政策

1、社会主义新型民族关系:

A.是什么--我国已建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

B.处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

C.怎样巩固和发展社会主义新型民族关系

(1)坚持和完善处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

(2)制定和完善有关法律,提供法律保障。

(3)完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,提供制度保障。

(4)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

2、民族区域自治制度:

是什么:在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

优越性:①有利于维护国家的统一和安全。

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。

③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

④有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

3、我国的宗教政策

①实行宗教信仰自由政策。

②国家依法管理宗教事务。

③坚持独立自主自办的原则。

④引导宗教与社会主义社会相适应。

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