6. 匀变速直线运动位移与时间的关系第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

匀变速直线运动的位移与时间的关系一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解V-t图像中图像与坐标轴围成的图形面积表示位移（2）了解位移公式推导的思想方法、掌握位移公式（3）会用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算2、过程与方法（1）通过推导位移公式的过程，体验微分思想在高中物理中的应用。（2）通过

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所属课文：6. 匀变速直线运动位移与时间的关系

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学校：四川省乐山市五通桥中学

6. 匀变速直线运动位移与时间的关系第二课时教案

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关键词：6. 匀变速直线运�…第二课时教案

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匀变速直线运动的位移与时间的关系

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）理解V-t图像中图像与坐标轴围成的图形面积表示位移

（2）了解位移公式推导的思想方法、掌握位移公式

（3）会用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算

2、过程与方法

（1）通过推导位移公式的过程，体验微分思想在高中物理中的应用。

（2）通过本节课的学习，体会数学思想在物理学中的应用。

3、情感、态度与价值观

（1）经历推导位移公式，培养自主思考问题，探究问题的习惯，增强学生学习物理的兴趣

（2）学生在课堂中积极参与，体会学习物理的快乐。

二、教学重难点

1、重点：理解匀变速直线运动的位移与时间关系以及运用公式分析和计算相关问题

2、难点：位移时间关系推导过程中涉及的微分思想

三、教材以及学情分析：、

本节课是教科版必修一第一张第六节，上一节讲述了匀变速直线运动的速度时间关系以及V-t图像，学生已初步认识到匀变速直线运动速度时间图像。本节新课从速度时间图像与坐标轴围成的图形面积表示相应时间内的位移引入，给学生做了铺垫，便于学生理解和接受新知识。

四、教学方法：

1、启发引导，讨论探究，归纳得出匀变速直线运动的位移公式。

2、实例分析，强化对位移公式的理解和运用。

五、教学过程：

1、复习引入

通过回顾匀速直线运动公式及其V-t图，引导学生思考匀变速直线运动位移与图形面积的关系

2、公式推导; (1)

给出匀变速直线运动速度时间图像，引导学生思考匀变速直线运动位移与时间关系

(2)

让学生阅读教材，分组讨论匀变速直线运动位移公式的推导过程

(3)

让学生展示小组讨论结果，并阐述理由

(4)

教师补充并完善学生的结论，详细讲述匀变速直线运动位移公式推导过程中涉及的微分思想，为学生思考问题打开一扇窗户。

3、公式理解：

结合速度时间图像，对匀变速直线运动公式中涉及的各物理量及其方向进行讲解，辅助学生深入理解匀变速直线运动位移公式

4、例题强化：

通过课堂例题练习讲解，强化学生对匀变速直线运动位移公式的理解以及应用匀变速直线运动位移公式分析处理问题的能力。

六、本章小结及课后作业布置

关于本教案的常见问题

Q：6. 匀变速直线运动位移与时间的关系第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 匀变速直线运动位移与时间的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6. 匀变速直线运动位移与时间的关系第二课时教案