章节复习与测试优秀课堂实录

第一章

人口的变化

第一节

人口的数量变化与人口的合理容量

考纲要求

1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

2．环境承载力与人口合理容量的区别。

考点一

人口的自然增长与增长模式

思维导图

1．人口的自然增长

(1)人口增长的总趋势是不断增长(判断依据：图1中人口增长曲线上扬)。

(2)时间差异

农业革命前人口增长极其缓慢，农业革命期间人口增长先快后慢，从工业革命开始人口增长明显加快。

(3)空间差异

目前，发达国家人口增长缓慢，发展中国家人口增长很快。

2．人口增长模式及其转变

类型

增长模式

模式特点

过程差异

类型Ⅰ

原始型

高高低

发达国家：现代型

大多数发展中国家：传统型

类型Ⅱ

传统型

高低高

类型Ⅲ

现代型

低低低

全世界：由传统型向现代型过渡

我国：基本上实现了从传统型向现代型的转变，但因人口基数大，每年新增人口还较多

影响因素

社会经济发展水平、传统文化观念、相关人口政策等

【特别提示】

(1)人口数量的自然增长不仅与自然增长率有关，还与人口基数有关。(2)一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时间，而不是增长率最大的时间。(3)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。(4)现代型中的人口死亡率并不都是较低的，在进入现代型的一些国家或地区，由于老年人口比重大，而

引起老年人的死亡率有所升高。

人口增长模式示意图

人口增长模式的判断

不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同，都表现出各自不同的特征，具体可用以下方法判断：

(1)从时空分布规律判断

①根据所处历史发展阶段(时间)：一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化时期属于现代型。

②根据国家类型(空间)：大多数发展中国家属于传统型；个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型；发达国家则属于现代型。

(2)从人口增长特征判断

①定性描述：原始型是“高—高—低”型；传统型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。

②定量描述

原始型

传统型

现代型

出生率

高(＞2.5%) 高(＞2.5%) 低(＜2.0%) 死亡率

高(＞2.5%) 低(＜1.5%) 低(＜1.5%) 自然增长率

低(＜1.0%) 高(＞1.0%) 低(＜1.0%) 考点二

人口问题

1．发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施

发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采取的对策及今后的变化趋势，可采用对比分析的形式：

问题

发达国家

人口增长缓慢、人口老龄化

①经济发达，生产力水平高；

原因

②有良好的社会保险和福利制度；

③人口受教育水平高，生育意愿不强

①社会经济负担加重；

②影响社会劳动生产率的提高；

影响

③老年人生活孤单、生活困难；

④劳动力不足；

⑤青壮年负担过重

措施

趋势

鼓励生育；接纳海外移民；推迟退休年龄

人口数量比较稳定，但一些国家还会逐发展中国家

人口增长过快、青少年及儿童比重过大

①经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；

②社会保险和福利制度不完善；

③政治独立、经济发展、医疗进步

①粮食供给不足；

②教育、就业问题突出；

③人民生活贫困化；

④人口素质偏低；

⑤产生持久的环境压力等

实施计划生育政策，降低人口自然增长率

随着控制人口措施的实施，人口增长将

渐减少

2.我国的人口问题及对策

趋缓

我国的人口问题具有双重压力，既具有发展中国家人口数量多、净增数量大的问题，又面临着发达国家人口老龄化严重的问题，因此我国要继续坚持计划生育的基本国策，控制人口数量、提高人口素质，同时要建立健全社会养老保障体系，应对迅速老龄化问题。

除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题。具体如下表所示：

人口问题

人口性别结构不合理(男性比重偏高) 人口素质较低

人口地区分布不平衡

解决措施

调整计划生育政策，转变人口生育观念

大力发展科技教育，提高人口素质

加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件

积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会

发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等

人口流动规模大

空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多